Question

这个英语句子的结构怎么分析（就是把主谓宾定状补以及从句给找出来，还有逗号、and的作用是啥）？

英语句子:
I was excited when I learned this，figuring I had a full week to do the research，read the texts，and write it all up.

Answer 1

这是一个主从复合句。主句是: I was excited, 时间状语从句是: when I learned this...up.

主句中: 主语 I, 系动词谓语 was, 表语 excited。

时间状语从句中: I 主语， learned 谓语， this 宾语， figuring I had a full week... up 现在分词短语作伴随状语， I had a full week... 是现在分词figuring的宾语从句，宾语从句中: I 主语，had 谓语， a full week 宾语， to do the research, read the texts and write it all up 三个并列动词不定式短语作定语，修饰宾语。

追问

was excited在这里为什么不是一般过去时的被动式？一般过去时的被动式做谓语，这样分析不可以吗？

追答

was excited 后面无by短语时，一般不看作被动语态。

如: I was excited by what he said. 这是被动语态。was excited看作谓语。

Answer 2

这个句子的主语是I，谓语是was，excited是表语。后面的when I learned this是when引导的时间状语从句，逗号后面部分是现在分词在句子中作伴随状语，在这一部分里的逗号和and的作用是连接三个并列的动词短语。

追问

was excited应该是一般过去时的被动式吧？

这个过去时的被动式做谓语，对吗？

为什么when引导的是状语从句？这个地方应该是宾语的位置啊？

追答

这里的excited是形容词，不是被动语态

不是所有句子都有宾语的，这里when引导的从句表示的是我处于excited状态的时间，所以是状语从句