<谈骨气>概括第三段意.

教育小百科达人
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谈骨气第三段意:从历史、传统的角度进一步肯定了中国人的骨气以及我们今天对待骨气的原则。

吴晗在作品中有意识地向人们集中进行“骨气教育”。他的这些著述在增强人们克服困难的信心、提高人们爱国主义情操方面发挥了积极作用,可以说《谈骨气》一文不仅对当时中国国民经济发生严重困难的历史背景有着见证作用,还点明了中华民族的传统精神——骨气。



文章的结构特点:

本文题为《谈骨气》,首先与作者写作本文的目的紧密相关,同时,又必须遵循所谈的事物本身的客观规律。

在本文里,作者并没有对“骨气”做一般的论述,而是从“中国人是有骨气的”这一结论入手,引用充分的事实,来证明我们的民族历来是有骨气的,从而达到激励人民群众发扬民族的优良传统的目的。

但是,同时,作者又不能忽视“骨气”本身所需要涉及的内容,例如:什么是骨气?怎样做才算有骨气?提倡骨气有什么意义?这些问题也必须在“谈”的过程中给予必要的解答。这样一来,本文就在实际上承担了两个方面的任务。

我是小乌龟ljn
2010-10-07 · TA获得超过1.3万个赞
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原文:当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

从历史、传统的角度进一步肯定了中国人的骨气以及我们今天对待骨气的原则
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