50-49+48-47+...+4-3+2-1的解题过程
50-49+48-47+...+4-3+2-1的解题过程如下:
解析,如图可以知道50-49=48-47=46-45=...=4-3=2-1=1。
把它们分别都用括号括起来。
50个数一共能组成25组,每一组都等于1。
所以结果应该为25。
扩展资料
减法有如下运算性质:
1,某数减去一个数,再加上同一个数,某数不变.即(a-b)+b=a
2,某数加上一个数,再减去同一个数,某数不变,即(a + b)-b=a
3,n个数的和减去一个数,可以从任何一个加数里减去这个数(在能减的情况下),再同其余的加数相加,如(a+b+c)-d=(a-d)+b+c.
4,一个数减去n个数的和,可以从这个数里依次减去和里的每个加数,如a-(b+c+d)=a-b-c-d
5,一个数减去两个数的差,可以从这个数里减去差里的被减数(在能减的情况下),再加上差里的减数;或者先加上差里的减数,再减去差里的被减数,即a-(b-c)=a-b+c或者a-(b-c)=a+c-b
可以把2个数分为一组,他们的差都等于1,那么五十个数中就有25组数,用25*1=25。
具体步骤:
50-49+48-47+…+4-3+2-1
=(50-49)+(48-47)+…+(4-3)+(2-1)
=1+1+……+1+1
=1×50÷2
=25
扩展资料:
加法有几个重要的属性。 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同; 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。
在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。
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