Question

一道初一生物作业，急！！！求详细回答！！！

该作业的课题为：探究XX对霉菌生活的影响（XX指馒头）
请问，对于这样的课题，我能提出哪些问题，做出那些假设？
请问，我应该如何设计这样的实验（必须是单一变量）？
材料的选取是熟的馒头。
实验的方法有了（两种方法都要进行实验），一种是将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里（温暖潮湿），另一种是将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里（低温环境指冰箱的冷藏室，温度在0℃以上）（低温潮湿）
请问，在实验过程中，会应该有哪些实验的预测？
请问，实验中会产生哪些实验的现象？（实验时间按天数计）
请问，通过以上实验，会得到怎样的结论？（必须是相同的结论）

Answer 1

你好，霉菌的生活要营养物质和外在环境支持，营养物质都一样：馒头
那就是外在环境了，空气，光照，水分，温度等因素，按你说的，那唯一的单一变量是：温度了。 那么很明显试验方法探究的是温度对霉菌生长的影响。

回答到这里我回答不下去了，实验方法你都给定了，还问如何设计实验。。LZ你题目原话不是这样吧~~~~

你给定的两个实验组，前者肯定第2天或者3天开始发霉（霉菌正常生长繁殖）
后者在几天里都没发霉，霉菌生长被抑制

Answer 2

在我看来，你可以这样回答

1. 假设：温度会影响霉菌的生长
2. 设计实验：你已经在你的问题中说明了，我觉得也挺好的
3. 对实验的预测：低温环境下霉菌生长慢，所以过了较长时间馒头还没有长毛（长毛就是大量霉菌生长出来了），相反，温暖环境下霉菌生长快，一段时间后馒头就长毛了
4. 结论：温度会影响霉菌生长速度，在室温，霉菌生长速度大于低温环境。

特别说明，我觉得如果你这样设计实验，那么你的课题题目中的XX，不应该是馒头，而应该是温度。因为在你的实验设计中，馒头不是变量，而真正的变量是温度。

Answer 3

1. 假设：温度会影响霉菌的生长
2. 设计实验：你已经在你的问题中说明了，我觉得也挺好的
3. 对实验的预测：低温环境下霉菌生长慢，所以过了较长时间馒头还没有长毛（长毛就是大量霉菌生长出来了），相反，温暖环境下霉菌生长快，一段时间后馒头就长毛了
4. 结论：温度会影响霉菌生长速度，在室温，霉菌生长速度大于低温环境。

特别说明，我觉得如果你这样设计实验，那么你的课题题目中的XX，不应该是馒头，而应该是温度。因为在你的实验设计中，馒头不是变量，而真正的变量是温度。

Answer 4

后面回有答案的把