四年级孩子的教育方法
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四年级的孩子一般在10岁左右,自我意识正处在形成期,他们对事物有了自己的观点和看法,并且固执地认为:自己才是对的。他们强烈需要父母的的尊重,但很多父母不了解孩子这一心理,仍把孩子当小孩子看待,因此这一时期的孩子,常常因为得不到父母的尊重和理解,而故意与父母作对。那么该如何教育呢?
首先,需要的是父母的理解和尊重。他们正处于情感的突变期,容易生气、发火,但他们也容易感动。父母的认同比急切的指导更有效。
其次,让孩子适度表达自己的情绪,当孩子遇到挫折有负面情绪,表现出的悲伤或软弱,父母先不要呵斥,父母应该给予孩子耐心的倾听和及时的安慰,用相同的心理去感受孩子的情绪,努力引起孩子的情感共鸣,从而缓解孩子的不良情绪。孩子有了小的进步要及时表扬鼓励,增强孩子自信,逐渐能控制情绪。
再次,要让孩子知道学习的重要性,以及他为谁而学。到了四、五年级,孩子有了自己的理性思维能力,有了自我意识,有一定的意志力来控制自己的冲动,但是,孩子还是孩子,他们在思想上懂得这些大道理,但他们的行动却往往跟不上。父母要长期坚持言传身教,潜移默化,给孩子树立学习榜样,创造学习氛围,激发孩子学习兴趣,养成良好的学习习惯。
首先,需要的是父母的理解和尊重。他们正处于情感的突变期,容易生气、发火,但他们也容易感动。父母的认同比急切的指导更有效。
其次,让孩子适度表达自己的情绪,当孩子遇到挫折有负面情绪,表现出的悲伤或软弱,父母先不要呵斥,父母应该给予孩子耐心的倾听和及时的安慰,用相同的心理去感受孩子的情绪,努力引起孩子的情感共鸣,从而缓解孩子的不良情绪。孩子有了小的进步要及时表扬鼓励,增强孩子自信,逐渐能控制情绪。
再次,要让孩子知道学习的重要性,以及他为谁而学。到了四、五年级,孩子有了自己的理性思维能力,有了自我意识,有一定的意志力来控制自己的冲动,但是,孩子还是孩子,他们在思想上懂得这些大道理,但他们的行动却往往跟不上。父母要长期坚持言传身教,潜移默化,给孩子树立学习榜样,创造学习氛围,激发孩子学习兴趣,养成良好的学习习惯。
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