Question

下列句子没有语病是（）

A 有没有坚强的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键因素。
B 课外阅读是否影响课内阅读？它对课内阅读能否起促进作用？这时需要认真探索的问题。
C 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育，并制定了交通安全管理条例。
D 通过认真学习甲型H1N1流感的预防知识，使同学们懂得了很多有关预防的注意事项。

Answer 1

写个答案很简单，但是我们平时做题目时候必须要知道为什么，这样才能举一反三，在考试答题时做到又快又准。
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A
考点:两面对一面
一般来说，句子前后的内容应是对应的，但也有个别特殊情况，应当引起我们的注意。
例：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。其中，前面用了\" 能否\" 而后面并没有表示两面的词语，因为\" 勤奋程度\"本身就包含了两面性，所以说，这种表述也是正确的。

修改：有没有是两面，成功的关键是一面，故删去有没有
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B正确
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C
考点：词意重复这种情况要特别注意，很容易迷惑人

附其他容易出的题目：
从内心向你表示由衷的祝贺\"\"
诉诸于法律\"\"
非常至关重要\"\"
一旦如果\"\
"防止类似事情不再发生\"\"
切忌禁止\"\"
特别穷凶极恶\"\"
非常酷爱\"\"
凯旋归来\"\"
小小的弹丸之地\"\"
过分苛刻\"\"
悬殊很大\"\"
可以堪称\"\"
目前的当务之急\"\"
免费赠送\"\"
此个中\"\"
高达……之巨\" \"
这其中\"\"
国际间\"\"
出自于\"\"
许多莘莘学子\"\"
付诸于\
（上面都是错误的）

修改：防止就是不再发生的意思，删去不再发生
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D
考点：介词
句首出现介词，应考虑是否因此而湮没了主语。

修改：本句没了主语，删掉通过或者使

Answer 2

一个名字叫傅显的人比较迂缓(反应慢),迂腐而有点学问的人

来源如下:
奴仆傅显，喜欢读书，颇懂文义。也稍微知道（些）医药（知识），性情迂腐而迟缓，看上去如同（一个）傲慢

的老学士。一天，行走在市场上，逢人就问看见魏三没有。有的人指示（魏三）在什么地方，（就）又迈着幽雅的步履前往。

等到相见，喘息半天。（魏三）问他见（自己）有什么事，说：“刚才在苦水井前，遇见三嫂在树下做针线活困了在打盹。小

孩在井旁嬉戏，相距大概只有三五尺，似乎有危险。（因）男女有别，不便叫醒三嫂，所以跑来找您。”魏三大惊跑去，妇人

已经趴在井口哭儿子了。

奴仆读书，可以显示出（是件）好事。但读书是用来明理的，明理是用以实用的。食而不消化（学不致用），（反而）

致使糊涂乖僻，贻害无穷，又看重这种学士干吗啊！

Answer 3

选B
A应该去掉有没有
C防止 和 不再重复，去掉一个
D，应该把预防放在甲型之前。

Answer 4

因该选B。
原因：
A应该去掉有没有
C防止 和 不再重复，去掉一个
D应该把预防放在甲型之前。

Answer 5

B
A是关键，因素去掉
C防止和不去掉一个 或 不再改为再次
D懂得注意事项矛盾