孩子阅读理解能力太差怎么办？
阅读理解是一种综合能力！包含认读能力，重点内容理解能力，文章结构表达形式的理解能力，作者观点与思想的理解能力，还包括鉴赏能力，和活学活用的能力，这当中必然是有技巧可言的，也是老师在课堂上着重讲解的内容，但是要提高，技巧只是一个部分，提高阅读能力必然是一个长期积累的过程。
首先，我认为，孩子的阅读理解的问题可能出于以下几个方面：读书的目的性不强，阅读时间不够，没有养成阅读习惯，阅读方法不正确，上课没有记住老师讲解的阅读技巧。
读书目的性不强，没有阅读兴趣，没有阅读习惯，应该着手于培养阅读兴趣，鼓励孩子阅读经典文学作品，这不仅可以提高阅读能力，对日后的发展也奠定更好的认识世界、发展思维的基础。然后是逐步形成良好的阅读习惯，就是引导好的读书习惯，并且坚持大量的课外阅读，在这里家长的习惯对孩子是有影响的，我们可以帮助他建立阅读计划，并且要做表率，当然孩子越小这个方法越好用。
阅读方法不正确：孩子根本不知道题目问什么，不知道自己要读什么，归根到底是阅读方法问题，首先要确定基本答题思路，因为孩子阅历很少，大多文章很难带入进去，老师就说这篇文章多好多好，他也不知道写的啥，哪块好，反正老师说好就是好，这非常正常，所以要求孩子马上读懂文章，了解作者立意，这不现实。掌握思路就至关重要了，思路也不难掌握，弄清楚问题问了什么，利用技巧和练习经验，进行粗读与精读，从而找准答案。这需要老师的引导，所以上课跟随老师思路就可以省很多力气！课后加以练习和揣摩是精髓，没有捷径可走！
技巧包含：关键词句、标题的把握，结合问题的整体把握，还有速度与精读的结合，在原文中找到答案也是关键，还有对于文章细节的把握，阅读技巧是最容易掌握的，也是可以通过一定的训练可以达到一定效果的。但任何技巧都不可能是听了一节课，听了一个万能方法就信手拈来的，必然有一个练习，熟练过程，阅读理解是这样，写作是一个道理，无论技巧多么烂熟于心，多读多练多揣摩，必然是提高阅读理解的基础！
