教师节到底该不该给老师送礼呢？
需要，但要用“心”。
这个礼物不一定要太大，一张贺卡，一支小花或是一张折纸都行，但最好是小朋友亲手做的，或者是和家长共同完成的。在制作的时候，家长可以问问孩子为什么要送礼物给老师？送什么样的礼物给老师？什么样的礼物是老师最希望得到的？
如果家长能从正面积极引导孩子，让孩子学会感恩，那么孩子也一定会用他们的方法，来回报老师的辛勤付出和父母的养育之恩。父母是孩子们的第一任老师，年轻的家长们只有用“心”去教孩子们，才能让孩子们在亲力亲为做好每一件事的过程中，都能学到东西，有所感悟，健康成长。
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当然，若要在教师节送礼物问题上追根溯源，还是需要相关部门积极行动起来。一方面，畅通社会流动渠道，让成功多样化、成才个性化；
另一方面，改革教育评价机制，减少人为的不确定因素，建立更加全面、科学的测评指标体系，改变优质教育资源稀缺的状态。只有双管齐下，家长和老师才不会为送礼问题犯难和纠结。
低年级的孩子就像一张白纸，如何让他们成为一幅美好的画卷，关键在于家长和老师的引导和教育。在教师节送礼的问题上，说到底是家长焦虑的投射，主要还是看家长的态度。能不送固然最好，因为对老师工作的支持和信任才是最好的礼物，但要送就要送得用“心”。
参考资料来源：人民网——教师节给老师送礼要用“心”
又是一年教师节，每到这个节日，都是家长很“烧脑”的时刻，因为要不要给老师送礼而纠结。不送吧，想着万一别的学生都送，只有自己家孩子不送，那会不会不好好对待自己家孩子呢？送吧，太贵的觉得不合适，太便宜的又怕老师看不上，还涉及送了万一老师不收多尴尬，真的是各种的挠心挠肺呀。那么我们一起来看看，到底教师节该不该给老师送礼呢？
教师节的初衷是为了什么？
教师节，是在1985年，全国第六届人大常委会通过议案确定每年的9月10日为“教师节”，旨在肯定人民教师为教育事业所做的贡献，歌颂老师的奉献精神，距离1985年已经36个年头，今年是第36个教师节。不要曲解了教师节的含义，让教师节蒙上不属于它的色彩。
教师节不要让送礼成为行贿
有的家长接着教师节的由头，为老师送重礼、送厚礼，就想着让老师多照顾自己家孩子，让孩子可以做个班干部呀，或者在学校给孩子开个红灯呀，其实这种做法，倒是为孩子以后步入社会，起不到好的作用，如果在学校被“照顾”习惯了，等到了社会上，参加工作了，谁还能“照顾”他们。
作为人民教师，要摆正收礼的心态
也有个别没有师风师德的老师，借着教师节索贿，哪个家长送的礼物贵重，就对这个孩子特别友善，哪些孩子的家长送的礼物轻微，或者没有送，对这些孩子就不闻不问，甚至冷嘲热讽，在这样的班风下，孩子怎么会喜欢学校，爱上学习，不造成心理阴影就很侥幸了。这类人都不配做人民教师，只想着个人的私利，不想着如何做好教学工作。
教师节可以给个鲜花，给老师表示尊敬和爱戴也无可厚非，但是贵重礼品还是不要送了，大家觉得呢？
教师节那点事
教师节给老师送礼这件事，你怎么看？送个礼物老师的态度就不一样 教师节该不该给老师送礼？农村姑娘说出自己观点，你觉得有道理吗 农村 生活 教师节 送礼 礼物 收礼 老师 节日 纪念 职业 喜欢 心爱 护士 病人
