小学教师批改作业的方式有哪些?
2020-09-24 · 专注大学生职业技能培训在线教育品牌
①全批全改
全批全改,是小学教师常用的一种作业批改方式。教师逐份批改学生的作业,全面检查学生作业的完成情况,而且对学生作业中的错误基本上都予以判断指正。这种批改作业的方法,在平时的教学中经常用到。
②面批面改
小学教师当面批改作业可以在课内、课外同时进行,课内进行是帮助差生及时解决问题,加强对所学知识的巩固;课外进行则是有侧重点、有针对性地辅导那些还没有掌握的基础知识和基本技能的学生。
③重点批改与部分批改
重点批改就是把全部作业收上来后,只批改一部分列为重点的学生的作业,他学生不批。
部分批是指小学教师每次只批一部分抽到学号的作业,这次批单号的,下次批双号的,也可以只批一至二组的作业,逐次轮流,另一种是从作业题中选择几题全班批改,只要统筹兼顾也能收到很好的效果。
④教师指导下的自我批改
具体的做法是小学教师把收齐的作业浏览一遍后,找出学生存在的主要问题后,把作业分发给学生,随即公布解题步骤、过程和答案,要求学生对照答案订正自己的作业。
⑤其他批改方式
学生之间相互批改。简单的课内作业,可当堂完成,采用集体讨论答案,当堂集中统一批改。
小组批改。把不同学习水平的学生划分为一个小组,教师批改小组长的,小组长批改组员的。小组长在改完作业后,需要及时向老师汇报错题情况,包括出现错误最多的是什么题目,是怎么错的。
巡回批改。小学教师可以在学生做练习的时候,走下讲台。一边观察学生练习的情况,一边拿着红笔,现场批改。
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