Question

乡村体育老师发明百余种体育用具，体育课为何总是得不到重视？

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Answer 1

大家还记得上学的时候，体育课的上课内容有什么吗？一般都是围着操场跑两圈，然后就自由活动了。有的同学去踢足球，有的同学去打篮球，还有一些同学回教室自习，几乎没有太多的活动。然而云南昆明却有一位乡村老师把体育课上得多姿多彩。这名老师的名字叫毕首金，他1984年到云南昆明白汉场中心学校担任体育老师，任职期间将废品改造成体育用品，供学生们使用。据他所说，他已经创新了一百多种体育用品，而且学校有百分之九十的体育设施都是他亲手打造的。记者问他为何能坚持到现在，他说：“因为学生喜爱，我就一直坚持下来了。教学生就像厨师做菜一样，随时要有创新，要吊着学生的口味，让他们随时保持着，对体育有一个高涨的情绪。 ”原来这就是他深受学生欢迎的原因，他把学生放在心上，学生自然也会把他放在心上。可是我们上学的时候也很想上体育课，却总是被改成自习或者其他课。为什么我们的体育课总是得不到重视？我有两个看法。

一、学校和家长都以为把所有时间都用来学习，就会得到好成绩。几乎所有老师和家长都认为，只要把时间都用在学习上，成绩就一定会提高。殊不知成绩的提高不仅跟学习时间有关，更是与学习方法有关。如果只是一味地挤时间去学习，不注意方法，不注意劳逸结合，学习效率肯定越来越差。

二、社会对成功的标准越来越唯一化，导致家长对孩子的要求也越来越唯一化。很多家长都以为只要孩子成绩好了，就一定会成功，而忽略了孩子的其他可能性。一个人的成功，不单单看学习成绩，希望每个家长都能认识到这点。

大家还有什么看法，可以在评论区留言。

Answer 2

因为在学校看来，体育并不会在学生的考试中占据重要的位置，而体育课的设立也是让学生在繁重的学业中放松的一个课，所以体育课是非常的可有可无。

Answer 3

因为体育课没有像文化课一样有明确的考试制度，我们又是一个应试教育的大环境，所以就备受冷落。

Answer 4

因为现在很多学校都看重学生的成绩，并且在招生的时候也是以成绩来吸引家长，而体育课则和这些不挂钩，所以才得不到重视。

Answer 5

是因为有很多人觉得体育课只不过就是让学生自由活动，没有注重身体吧。