教师分好多种,那么小学一级教师和高级教师的区别都有什么?
学校里许多一级教师的年龄在30多岁,年富力强,有教学经验和管理经验,班主任的重担多会落在他们身上。二级教师大多是刚参加工作不久的年轻老师,他们有的比较成熟,甚至刚参加工作被选为班主任,有的教学经验和管理学生的经验不足,经过几年磨练后也会走向班主任岗位。选拔班主任是学校领导综合考虑、考察后做出的慎重选择。
选拔班主任,主要是考虑老师的管理能力、思想品德、责任心、爱心等,考虑职称高低的情况极少,而且,高级职称教师年龄偏大,很多学校会考虑体力精力问题,不让年龄大的老教师当班主任。不管什么职称的教师当班主任,只要是有爱心的,有责任心的,把班级管理的井然有序,使学生在学校能受到良好知识教育和道德教育,就是一个优秀的班主任。很多家长很在意自己孩子的班主任是谁。孩子进入一个新年级,家长就托人找关系的,希望孩子进入到某某班主任的班里,家长很重视班主任是谁。班主任对孩子的影响的确很大,孩子遇到一个优秀的班主任,受到的谆谆教诲,可能会影响孩子一生。
所以,家长会默默了解班主任的很多情况,也关心班主任对自己孩子的评价。孩子放学后回家,家长一般会问孩子在学校的情况,大多数会问,“你们班主任表扬你来吗?班主任批评你来吗?班主任说什么来啊……”所以,班主任在学生眼里就是再生家长,怕他;在有些家长眼里就是自己的领导,要听班主任的;在某些家长眼里也许班主任就那么回事,要是班主任对自己孩子有差错那就不客气了。一个优秀的班主任和职称关系不大,和一个人的人品、管理能力、责任心、爱心等关系密切。