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托管班的管理方法是什么?
托管班经营管理办法主要是制定合理的制度、做好对学生、家长的沟通工作、和托管老师的有效沟通等问题,把这些问题做好就是一整套有效管理托管班的方法,下面能就一一列举详细讲解。
1、没有规矩就不成方圆,想要把托管班经营好,先要在团队里面立好规矩,有了规矩做事就有章法,效率也就提高了。
2、做好对学生、家长的沟通工作,在托管班经营过程中要时刻保持和学生、家长沟通,及时发现对方问题,也让他们多提提改善意见,这样就能维护好三方之间的关系。
3、和托管老师的有效沟通,想要把学生带好,托管老师是关键,所以在工作上要就事论事,不要有太多个人主观意见,多了解一些老师的想法,相互配搭把整个工作流程梳理清楚。
托管班的利弊:
(1)由于现有的孩子多为独生子女,在家享受的多是特殊待遇,因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主,学生自由受较大拘束,而托管班里则更加生活化,更能磨炼性格、改善个性,去除独生子女身上的“娇矫”二字。
(2)在无特殊关照的同伴氛围里,儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开;在家不好好写作业的孩子,在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥,反而令孩子的各项行为更加自发地进行。
(3)托管班的主要任务是辅导孩子写作业,一般孩子回到托管班就会先写作业,老师还会就不会的问题给予解答,作业完成后还会组织学生自查或由老师检查,因此孩子的作业在托管班就能完成,家长可以省去很多麻烦。
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2024-08-11 广告
2021-12-31
2022-01-26
对于小学托管班的老师来说,备课主要就是备作业。关于作业,通常分为常规作业和临时作业两部分。
2·常规作业
常规作业就是每个孩子每天基本上固定的作业,我们常说的一个大练、小练或者是有的学校里边做的固定的某一项作业。
对于常规作业,老师应当每日在学生来之前,提前都做好。