
必要条件下,可对学生进行惩戒教育,你是否赞成这样做?
对孩子进行适当惩戒,当然是赞成的,好的教育必须有惩戒存在,这叫做规矩和纪律。
一、我们做的是惩戒,不是体罚
什么是惩戒,重要的不是惩而是戒,我们的期望是通过惩罚让犯下了错误的孩子认识到错误。
让被惩罚的人和看到惩罚的人引以为戒,让受到伤害的人得到安慰!
惩罚不是目的,是让孩子认识到错误的过程,在这个过程中,我们要做到的是在惩罚过程中的教育。
这是最最重要的,要让孩子在尊重纪律和规则的同时,认识到规则对于每一个人的好处,从而不会再犯。
所以,惩戒不是体罚,我们也不是对犯错的孩子进行简单的惩罚就完成了教育任务,而是,在这个过程中悉心引导,从而达到我们让孩子更好的目的。
但同时,我们一定是尊重孩子的人格和身体的,这是我们的教育的基本要求。
二、合理的适度惩戒有益于教育
虽然,对孩子进行惩罚是最近在提出和争论的话题,但世上,所有的优秀的教育都早已对孩子进行适当的惩戒。
而惩戒的原则我们通常叫做校规和班规。
这不但是规矩的体现,也是一个学校精神教育的一个重要部分。
但随着这几年尊重人权的名义甚上尘嚣,我们也确实的看到了,有一部分家长和学生以不能“体罚”、不能“惩罚”等方式对学校和教师进行举报的情况。
而在这些举报中,有很多是并不合理的,如果学生不受限制,不受管理,犯了错误没有惩罚,甚至一旦受到惩罚还可以举报老师和学校。
我们对于学生的管理将会越来越松散,因为不敢管所以不去管的情况时有发生。
所以,在今天,我们正式提出了惩戒教育,我们尊重孩子,保护孩子,但不袒护他们,也不溺爱他们。
我们希望的只是他们茁壮成长,化为社会的支柱和进步的动力。