如何培养孩子对于美术的兴趣?
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幼儿情绪情感获得迅速发展。爱美之心,人皆有之。幼儿的美感体验也处于积极的发展之中。我们不仅要教会幼儿发现生活中的美,善于欣赏美的东西,也要鼓励幼儿敢于把感受到的美创造出来。为了培养幼儿的美感意识,提升幼儿的美术素养,发展他们创造美的能力,必须培养幼儿对美术学习的兴趣。 不论是发现美、欣赏美,还是创造美,都是通过美术教育来实现的。通过美术教育,幼儿获得了美感体验,掌握了美术基础知识,培养了美术技能,就可以将美学知识运用到生活中,比如怎么把作业写漂亮,怎么穿衣,怎么装饰小房间等等。俗话说:“兴趣是最好的老师”。怎样培养幼儿对美术学习的兴趣呢?
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步骤/方法
01
欣赏优美的作品
家长可以引导幼儿观看电视节目,欣赏电视中的自然美景与人文景观,并加以评论解说;或者参观艺术作品展览,引导幼儿欣赏优美的艺术作品,提高欣赏美的能力。
02
鼓励幼儿创造美
在幼儿获得了美感体验,提高了欣赏美的能力之后,家长可以让幼儿观察大自然中的美景,并鼓励孩子进行实物写生,把他观察到的美景描绘下来,加以适当的想象,创造美。不妨用孩子的作品装饰他的小房间,也算是对他的奖励喔。
03
观察大自然的美
生活中不缺少美,而是缺少美的发现。所以,家长可以引导幼儿旅游或者到社区公园散步,经常观察大自然,发现大自然中美丽的东西,比如:观察花草树木,发现它们的颜色、形状的独特美,获得积极的美感体验。
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欣赏优美的作品
家长可以引导幼儿观看电视节目,欣赏电视中的自然美景与人文景观,并加以评论解说;或者参观艺术作品展览,引导幼儿欣赏优美的艺术作品,提高欣赏美的能力。
02
鼓励幼儿创造美
在幼儿获得了美感体验,提高了欣赏美的能力之后,家长可以让幼儿观察大自然中的美景,并鼓励孩子进行实物写生,把他观察到的美景描绘下来,加以适当的想象,创造美。不妨用孩子的作品装饰他的小房间,也算是对他的奖励喔。
03
观察大自然的美
生活中不缺少美,而是缺少美的发现。所以,家长可以引导幼儿旅游或者到社区公园散步,经常观察大自然,发现大自然中美丽的东西,比如:观察花草树木,发现它们的颜色、形状的独特美,获得积极的美感体验。
汉开
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妙计一:利用童话语言
用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平,是小朋友容易理解和乐于接受的方式。
童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定,增强他们的自信心。
妙计二:手工活动也是绘画
这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性,手工与绘画相结合的美工活动,不像单纯绘画活动那样追求作品效果,而注重动手操作的乐趣,自然为小朋友所喜爱。
更何况,小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表现此物体。例如:为了让小朋友感知、理解对称,爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动,他们感知了对称,在绘画时,对画对称物丝毫不会觉得困难。
妙计三:丰富孩子的生活经验
有些孩子爱画相同的形象,始终没有变化,时间长了容易形成一定的概念或模式这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子,首先应该去丰富他们的生活经验,这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。
用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平,是小朋友容易理解和乐于接受的方式。
童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定,增强他们的自信心。
妙计二:手工活动也是绘画
这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性,手工与绘画相结合的美工活动,不像单纯绘画活动那样追求作品效果,而注重动手操作的乐趣,自然为小朋友所喜爱。
更何况,小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表现此物体。例如:为了让小朋友感知、理解对称,爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动,他们感知了对称,在绘画时,对画对称物丝毫不会觉得困难。
妙计三:丰富孩子的生活经验
有些孩子爱画相同的形象,始终没有变化,时间长了容易形成一定的概念或模式这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子,首先应该去丰富他们的生活经验,这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。
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如何培养对于孩子学习美术的兴趣,我觉得有的时候学习这种特殊的专业需要天赋的,有的孩子从小就会,所以我们在生活陪伴孩子健康成长当中,要注意观察,她对什么比较感兴趣
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培养孩子对美术的设计,也就是领孩子到外面走一走,看一看,看看这些风景,然而,美术风景的与众不同之处
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如果孩子对美术感兴趣的话,当然可以让孩子在美术学习上有所发展,如果孩子根本就不喜欢美术,恐怕也很难培养出兴趣。
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