《松鼠》这篇课文用了什么描写顺序？
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松鼠这篇课文用了总分总的描写顺序。
第 1 段总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。
第2至5段分说，具体说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。
第 7 段补充说明：补充说明松鼠的其他特征及它的用途。
通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
第 1 段总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。
第2至5段分说，具体说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。
第 7 段补充说明：补充说明松鼠的其他特征及它的用途。
通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
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《松鼠》这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。
通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
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《松鼠》这篇课文用了（按照季节一一即逻辑）描写顺序。
供参考。
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《松鼠》是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。下面小编给大家带来课文《松鼠》的段落内容,欢迎大家阅读。 课文《松鼠》的原文 松鼠是一种
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