Question

有些学生觉得手抄报没有意义，为什么学校还要继续要求学生做？

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Answer 1

手抄报是一种综合性作业，从小学一年级就开始进行。手抄报的主题由老师确定，比如节日主题、安全主题、环保主题等等。手抄报的内容不限于语文、数学、英语等作业，可以做成手抄报的形式。

有些人喜欢手写报纸的作业，有些人讨厌。爱是，手抄报考验孩子的综合能力，并且需要各种知识。不爱的人觉得完成作业有多难，所以需要父母的帮助，尤其是低年级的学生，很多都是父母托付的。一般来说，一份高质量的手抄报要在版面、内容、细节、花边、边框上下功夫。

上一年级的时候，父母抱怨手工作业。每次你用手抄报纸，你都需要父母的帮助。对于没有任何绘画基础的家长来说，做一份手写的报纸也很难。所以每次作业都是手工抄，家长都有些头疼。引导孩子通过手抄报的方式做出成绩，与其他同学进行对比，不断总结提高。这是一种成长型思维，即利用每一个机会发展自己的能力，然后发现自己的不足，再不断改进，取得成功的过程。

作业还需要完成。家长通常会从网上搜索一些布局，然后参考图纸让孩子填写内容。手抄报考查学生的综合能力，此外还有学生的艺术素养、审美能力、艺术素养等综合练习。其实我感觉手抄报和成年人的PPT差不多，用审美的格式表达一定的内容。手写的报纸对孩子们仍然有很大的好处。

我们所做的不能看表面。表面上看，手抄报纸、学钢琴、打网球都没用，但实际上参加任何活动对孩子的成长、各种品质的形成都是非常有用的，哪怕只是丰富的经历，以及生活的体验。最吸引人眼球的手抄报非精美的配图莫属，这是属于美术爱好者的舞台。

Answer 2

因为这是一种表现教学多样化的形式，而且也能够提高大家的思维能力，提高大家的创新能力。

Answer 3

学校设定手抄报，就是为了培养学生的画画能力。有些同学觉得手抄报没有意义。可能是觉得有些繁琐。

Answer 4

学生觉得做手抄报没有意义 但是学校觉得做手抄报很有意义，学生做了手抄报要用来装饰教室

Answer 5

这样也能够好好的去锻炼学生，而且在这个过程中也是能够锻炼学生的动手能力，所以即便是没有任何的意义但是依旧会让学生去做，而且也不会有太大的影响。