Question

把比喻句改成拟人句？

Answer 1

改成比喻句、拟人句、夸张句

一、改成比喻句

1、什么叫比喻句？——将不具体的、生疏的事物用一个具体的、熟悉的、生动的事物来替代。比喻句常有比喻词，如“像〃〃〃〃〃〃似

的”“像〃〃〃〃〃〃一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”〃〃〃〃〃等。

例如：（1）露似珍珠月似弓。

（2）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

（3）两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。

2、陈述句改成比喻句例题

例句1：长城穿行在大地，连绵起伏

比喻句1：长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。

例句2：月亮慢慢地升起来了。

比喻句2：月亮好像一个银盘慢慢地从江心升起来了。

3、练习：陈述句改成比喻句

1.一棵棵白杨树挺立在路旁。

2.秋风阵阵地吹，树叶飘落下来。

3.京杭大运河银光闪闪，伸向天边。

4.战士们冲了上去。

5.雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。

二、改成拟人句

1、什么叫拟人句？——拟人句就是把某件东西被赋予只有人才有的动作。

Answer 2

比喻句和拟人句的学习，是小学语文低段学习时，孩子们接触比较多也运用比较多的修辞手法，老师在教学时，家长在家辅导时，可以给孩子们一些方法性的教授，更方便孩子们理解和运用，在遇到较特殊难以区分的句子时，也能比较清楚的区分。
一、拟人句
1、不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句）
2、什么是拟人句？
就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情，赋予“物”人的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫作“人格化”。
3、拟人句的运用形式：①把动物拟人化。 ②把植物拟人化 ③把一般的事物拟人化。
4、例句：
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2. 翠绿欲滴的叶子从叶间探出了头。
3. 花儿在风中笑弯了腰。
4. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
5、考试常见题型：
拟人句考试中经常出现的情况就是，句子题。
一类是仿写，题目常为：请你仿照例句，自己也来写一写；请你用加点字/词的修辞手法写句子吧；
一类是直接出考题，请你写一个拟人句。
孩子们最爱写的就是：小鸟在枝头唱歌。小草在风中舞蹈。在刚接触时，可以让孩子造这样的句子，但随着掌握水平的提高，句子要求也要提高。
比如，短句子要写成长句子，扩句。清晨，两只小鸟在高高的枝头快乐地歌唱。一阵清风吹来，花园里的小草翩翩起舞。为写作奠定基础。
当然，能离开小鸟唱歌，小草舞蹈，多拓展不同“物”的拟人句，就更加要表扬了。
二、比喻句
1、一般由本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻之分。
名喻是本体，喻体和比喻词都出现。
例：弯弯的月亮像小船。
本体：弯弯的月亮；喻体：小船；比喻词又称喻词：像。
其他比喻词还有：好像，似的。
暗喻是本体喻体都出现，不出现比喻词。
例：这里是一片绿色的海洋。
本体：这里（结合上下文，草原）；喻体：绿色的海洋；是在这里起到了比喻词的作用。
2、比喻句的作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．
（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．
3、温馨提示：用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。