
幼儿英语如何快速启蒙?
2021-07-13 · 百度认证:成都艾途教育科技集团有限公司官方账号

在孩子的英语启蒙阶段,家长们要把握以下3个原则:
一、语言关键期原则
根据脑科学和心理学研究成果,人类的语言学习关键期是0-12岁,在这个阶段他们的语言中枢神经尚未完全定型。(人类大脑中掌管语言学习的区域,后来被称为“布洛卡”区)
4-12岁,是这个区域的敏感期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”,可以自然掌握并灵活运用语言。12岁之后,绝大部分人的“布洛卡”区会关闭,此时再学外语,大脑会将这些语言存储在记忆区,难以运用自如。
▲ 布洛卡区(Broca's area)示意图
所以说,0-12岁,特别是7岁以前,是语言学习的最好时间,即我们常说的语言关键期,家长们要牢牢把握住。
二、语料纯正原则
儿童在语言关键期的学习是自然获得的,不需要通过经过中介语。也就是说,这个阶段,儿童所听即所得,所见即所获。因此,坚持纯正语料的输入,是父母师者必须坚持的原则。
只有获得来自母语系统的纯正语料输入,学习者才能获得优质的学习效果。这些语料的输入包含来自各种老师、家长和媒体的音频、视频读物:比如儿歌、动画、绘本...都应该选择原版的、纯英文的。
三、愉快学习原则
轻松愉快的学习环境有助于提高孩子的学习兴趣和专注力,快速吸收消化所学知识,激发学习动机,表达思想和创新思想。
同时,儿童学习语言是发展式的,他们在丰富的语言环境中,自然地进行谈话、阅读和写画,在与伙伴、成人的谈话中自然地学会语言。因此,父母和老师应注重创设丰富的英语环境。
幼儿英语启蒙首先是要给孩子创造一个英语学习空间,然后通过一定的工具与方法,最后养成英语思维。所谓英语思维,就是英语能够真正流利、熟练的境界和标志。其掌握程度和母语一样,可以灵活地使用流利的、纯正的英语去表达他们的所思所想,并形成本能的、条件反射式的思维方式。
而幼儿英语启蒙最好的方式就是从父母开始。正所谓父母是孩子的第一任老师。有时候刚接触英语的孩子不见得对英语多么有兴趣,只是因为跟父母共同做一件事情,让这件事本身变得很有意义。比如一起听英语儿歌,一起开启晨间运动,听着歌扭一扭,伸伸懒腰,开心的一天是值得期待的!比如与孩子一起读英语绘本,可以一起读,可以一起看,可以一起讨论与交流,也可以一起演一演,也可以发现孩子理解不到位的地方,再进行新的引导与学习。比如一起看英语动画片,找到孩子感兴趣的主题观看,有时候可以让孩子独自观看,有时候可以陪伴着孩子一起,前者让孩子学会自我描述故事给你听,后者也可以一起讨论故事情节,一起模仿剧中人物、片段等。
不要把幼儿英语启蒙看成一件很难的事情,其实只要结合孩子的兴趣开始,让孩子平时多听多读,加强纯正的英语输入,通过大量的积累才有地道的输出哦。因此,父母们要多多鼓励孩子也要多多陪伴孩子。
幼儿园英语教案183套
链接: https://pan.baidu.com/s/1hT-HtzNrffBEPpq0DYIlQQ
据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰,所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
幼儿英语启蒙首先是要给孩子创造一个英语学习空间,然后通过一定的工具与方法,最后养成英语思维。所谓英语思维,就是英语能够真正流利、熟练的境界和标志。其掌握程度和母语一样,可以灵活地使用流利的、纯正的英语去表达他们的所思所想,并形成本能的、条件反射式的思维方式。
而幼儿英语启蒙最好的方式就是从父母开始。正所谓父母是孩子的第一任老师。有时候刚接触英语的孩子不见得对英语多么有兴趣,只是因为跟父母共同做一件事情,让这件事本身变得很有意义。比如一起听英语儿歌,一起开启晨间运动,听着歌扭一扭,伸伸懒腰,开心的一天是值得期待的!比如与孩子一起读英语绘本,可以一起读,可以一起看,可以一起讨论与交流,也可以一起演一演,也可以发现孩子理解不到位的地方,再进行新的引导与学习。比如一起看英语动画片,找到孩子感兴趣的主题观看,有时候可以让孩子独自观看,有时候可以陪伴着孩子一起,前者让孩子学会自我描述故事给你听,后者也可以一起讨论故事情节,一起模仿剧中人物、片段等。
不要把幼儿英语启蒙看成一件很难的事情,其实只要结合孩子的兴趣开始,让孩子平时多听多读,加强纯正的英语输入,通过大量的积累才有地道的输出哦。因此,父母们要多多鼓励孩子也要多多陪伴孩子。