Question

和室友寝室矛盾，应该换宿舍吗？

和室友寝室矛盾，之前和她关系是寝室最好，起因是买饭回来路上看见一个人要带走台式电脑，我说你看那人电脑都拿走了，她反问我一句“拿电脑怎么了你回家不带电脑？”我说他拿的不是笔记本是台式电脑我才让你看的，她卡了一下叹了一口气说我没法和你交流，回来宿舍我发了图一给她（因为是在备忘录编辑好复制发给她的，所以是原话），然后还发了一句“你无法和我沟通，我也无法理解你”她就说脏话骂我没家教没三观，骂我妈什么东西，骂我圣母（微信互删没记录），我很气也回骂了辣鸡sb，然后把她微信删了，她又qq给我发图二发然后发完把我删了，她骂我家人我嘴笨骂不过就网上搜了骂人的话，复制了图三第1和5的话用短信发给她，她看到从床上冲起来拖鞋砸我，我住上铺被打了也下去打她了。
她跟我们寝室另一个室友闹矛盾至今再也没说话，就是从那会儿我才和她从普通室友关系，慢慢变成朋友的，我告诉过她我父母初中时候就离异了，今天她当着所有室友的面说我家庭不合，导致我这样，之前因为关系好一起说八卦什么的，今天闹矛盾她跟寝室说我骂过寝室所有人，后面打完架还打电话给他爸妈哭诉，然后拔掉耳机让声音外放，她妈妈用四川方言骂我，我不是一个善于表达嘴很会说的人，平时也不很爱说话，当时还没有跟我爸妈说，也很容易哭，就开门出去了。
在微信上当时互删也没有微信记录，没法给老师看她先骂我的证据，但我给她发的短信她给老师看了，还说图一我说的都是我误会她，她以为开玩笑我开不起玩笑，还说实在忍不住才打我的，我很理亏当时删了她微信没了聊天记录，老师看到短信也相信她，说她性格好很直爽，就是太直了，说我平时不说憋大招，一下给别人发这么一大段话给人那么大压力。她很爱说话，现在和其他室友也在说话，我平时就不是很说话，现在自己呆在床上，我确实是个有点敏感，还容易受别人评价和环境影响的人，我下学期想考计算机证书，我不知道下学期该怎么和她还有室友相处，不知道怎么论对错，该不该换宿舍

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Answer 1

我觉得因为你室友已经公开了你和其他室友的不好，他公开了你说他们的坏话，如果其他室友不介意的话，只是你跟她有矛盾，那么你跟他就是当当做互相不认识，你继续在你的宿舍过就可以了，但是如果你其他的舍友除你之外，都对你排斥，而且不理解你，那我觉得这种情况下，必须要换宿舍，如果只有你一个人对他有偏见，而其他的事对他没有偏见，那么我觉得是你和你的舍友们三观不合，那么最好就是重新再换一个宿舍，开始新的生活，而且我听了你的表述，我感觉他的性格并不是直爽，并且性格直爽，并不能当成直接语言攻击的借口，我觉得他的言语和三观是非常有问题的，而且他的家教也是有问题的，因为并不应该去公开别人的隐私，并且撺掇自己的家长去骂曾经最好的朋友，别跟这种人待在一起，不仅会影响自己的心情，而且会影响自己的生活质量

Answer 2

大一女生王某，因性格比较内向，在开学后和宿舍成员关系一直不冷不热。某日，王某因个人心情不好，打算到校园内散心，走时随手将宿舍门给锁上，却未留意宿舍内仍有两名舍友在睡觉休息，之后舍友醒来发觉被锁在屋内，多番周折最后才求助他人打开宿舍门，而后得知是王某将她们锁在屋内，由此对王某产生记恨。在之后一段时间的宿舍生活中，舍友经常以王某值日卫生打扫不干净为由对王某进行指责，致使王某心理接近崩溃，并产生退学和轻生念头。家长在得知王某在学校情况后，情绪非常激动，带着孩子找到辅导员办公室，王某一直哭哭啼啼，家长态度强硬，要求学校立刻给孩子调换宿舍，并表示孩子如果因为该事产生任何后果，学校必须承担全部责任。
本案例是一起典型的宿舍矛盾纠纷问题。宿舍是大学生生活学习的重要场所，不同的同学来自五湖四海，有着不同的性格特征和生活习惯，难免会因为一些小问题产生摩擦，而女生宿舍更是宿舍矛盾最为频发的场所。女性一般心思较为细腻，产生问题后又不能像男性般坦诚布公，更多的是埋藏在心里不说出来，久而久之极易演变成冷暴力或在内部形成小派别，轻者矛盾一直隐藏不会产生明显的对立，而严重者则会演变成公然的对立，严重影响宿舍的和谐生活。而女性在部分情况下个人主见不如男性，因此在自己不能面对处理宿舍矛盾的情况下，家长的介入又往往成为女生宿舍矛盾的新问题和新难点，而这又极易引发矛盾的深化升级，使原本简单的宿舍问题演变成家长与学生甚至家长与家长之间的矛盾。为此，妥善处理女生宿舍矛盾问题，是考验辅导员应对能力非常重要的一个方面内容。
在本案例中，王某只是因为一时疏忽将舍友锁在室内，但王某因个人性格问题，在事后并未对舍友有任何正式的致歉，致使室友认为王某是有意为之，宿舍矛盾由此产生。其他舍友在宿舍生活中故意针对刁难王某，王某虽然心知肚明问题根源，但仍羞于开口道歉，对舍友对她的敌对状态敢怒不敢言，长久积压在心理终于无法忍受，起先是向辅导员进行了求助，但却未向辅导员道明事情始末，而在辅导员初步调解无果情况下，最终向家长进行了哭诉，至此矛盾完全激化。
在家长带着学生情绪激动闯入辅导员办公室，要求辅导员即刻给学生进行宿舍调换的情况下，辅导员不能仅凭家长和学生的情绪和一面说辞，为平息事件而以调换宿舍为最终结果草草了事，这样极易引发新的宿舍矛盾和后续问题。为此，辅导员在该案例中，主要采取以下几个步骤来进行问题解决：一是在平息家长和学生的情绪基础上，对事情始末进行了详细了解，尽管家长情绪激动，但辅导员必须坚守自己的工作原则，必须是在充分了解情况并调解无果后，才可以考虑宿舍调换，不能屈服于家长的强硬态度。二是进行矛盾的新一轮调解。为了避免家长对调解过程产生干扰，要求在整个过程中，家长予以回避。调解过程分为三步，第一是王某进行单独调解，询问王某如事情得到有效调解，是否愿意继续和舍友进行居住，王某态度不是很明确；第二是王某回避，和其他几位舍友了解情况，其他同学未认为该事情是大问题，辩解他们没有故意针对王某，并没有排斥王某要让她搬离宿舍，同意王某继续居住；第三，也是本案例最关键的地方，是将所有宿舍成员集合在一起，面对面进行调解，首先是由辅导员把和两方单独谈话的内容，都提了出来，让双方来进行当面辩解，起初两边都还是各执己见，而随着沟通的深入，最终的矛头都是指向了王某锁门未进行道歉这一根源。在辅导员的要求下，王某声泪俱下当场对事情经过进行了解释，并正式向舍友表示歉意，而其他舍友在了解了王某当时心态的情况下，接受王某的致歉，并对部分针对王某的敌对行为也进行了道歉。至此，问题基本得到解决，宿舍六人在坦诚布公的交流后，确定了宿舍之后的值日安排以及值日项目，并一致表示会和睦相处，而王某在面对舍友的坦诚交流后，也愿意继续在该宿舍继续居住，打消了调换宿舍的念头，并说服家长不再要求宿舍调换事宜。之后一段时间，该宿舍再未产生任何矛盾，此次事件得以圆满解决。

Answer 3

不应该换,可以先尝试缓和矛盾,寻找共同相处的模式。

1.

第一招:改变自己 当问题或矛盾发生时,你不再花心思去改变别人。而是改变自己的行为、要求与期望,对方反而会因你的改变而变成原来你所希望的样子。

2.

第二招:主动沟通 沟通时先亮明自己是友好而非对立的态度,而后表达客观事实以及自己的感受

3.

第三招:转移战场 如果多次努力都无效,那么转移自己的战场,

追问

老师说让我俩以后不要再说话，以后再说话谁先挑事谁受处分，所以我没法和她交流沟通

Answer 4

老师一般是不会给你们调宿舍的，主要还是靠自己。我感觉如果就算是你们两个以后矛盾调解好了，当你们两个再发生冲突时，这件事还会再提起来。
我的解决方案呢就是看看能不能在一个宿舍里好好呆下去，主动沟通，解决一下矛盾，这样的人你就不能深交.吃一堑长一智，以后如果再出现这次情况，不能再意气用事，多考虑考虑后果，上面看到你说性格内向，建议你多参加参加活动，参加参加比赛，和其他舍友，朋友出去看看电影什么的。
能玩就玩，玩不了你可以找其他人玩，扩大自己交际圈子，只要她不找事，事情就能解决，为什么你要走，不把事情解决明白，在自己心里总有件事，别人认识你又不是只靠这一件事，加油！

Answer 5

你可以把更多的时间放在学习考证上，其实像这样的情况你其实没必要和她在吵下去，说话不在一个频道，友情也不会一直维持下去的，她可能是因为理亏但是不想 承认才引发了这一系列事情，因为你还要考证，这样的宿舍关系多少会有点尴尬，会影响你的心情，但是毕竟学习大部分时间也在图书馆，如果你想留下这段感情，时间一久你们的感情也会慢慢回到原来的轨道，但是这也是最好的情况，但是人际关系也要维系好，毕竟换完宿舍之后你不知道她会不会继续说什么，背地里的话永远最致命，希望对你有帮助呀