如何让孩子养成独立写作业
2021-06-01 · 百度认证:惠州市邦德华纳文化传播有限公司
以刚步入初中的孩子为例子,如果还无法独自写作业,自觉性差,家长不陪同写作业,可能会导致孩子的作业难以完成。但是,陪同写作业也要讲求方法,这样才能既发挥家长陪同的优势,又避免产生负面作用。下面跟着惠州邦德老师一起学习下如何高效陪伴孩子写作业!
初中孩子需要陪做作业吗?
首先,家长可用看书读报的方式陪同。
如果家长只是单纯的陪同,眼睛紧跟着孩子作业的笔尖转,容易使孩子产生依赖感,一碰到困难就问家长,也容易使孩子产生压力,不能专心思考。相反,如果家长陪同在旁,但各做各的事,就留给孩子一定的空间,减弱对家长的依赖感。
值得注意的是,家长在孩子旁边不适宜做一些干扰性过大的事情,比如玩电脑、看电视、打麻将,而应该看书读报,这样既可以创造一个较为安静的环境,也给孩子树立正面的榜样。
其次,家长的陪同可逐步减少。
如果家长陪同是“一天都不能缺”的话,孩子的依赖感还是容易形成的。孩子进入初中后,经过一段时间的陪同,逐渐养成了写作业的习惯,此时家长可以考虑在一个星期中适当地找一天不在场陪同,逐步培养孩子独立完成作业的习惯。
但是,家长不在场的时间不要有规律,当孩子摸清了规律后,反而会形成家长在旁就好好写、不在时就乱写的习惯。当然,当家长不在场陪同的时候,要特别注意检查作业,让孩子意识到独立作业也必须认真面对。随着孩子年龄的增长,家长陪同的时间可以适当减少,逐渐向独立写作业过渡。
第二,树立写完作业再玩的心理心态,适当给予奖励或者惩罚,比如做完作业可以去买小手枪,前提是有好好完成没有偷懒哦,或者没做完作业要求戒尺三下,练琴时间加二十分钟等
第三,惩戒只是措施手段不是目的,做作业要求树立学习是为自己的心态,并不是为家庭成员等等,其中的优待苦乐只有学习本人才会知道,强调学习是提高自己,以后更好面对社会的一种途径,终身学习,漫长征程,不疾不徐,须小火慢炖
第三,不应过度美化或丑化学习,写作业只是硬性工作的一项,把它变成和吃饭睡觉一样的自觉性活动,矫枉过正也得不偿失。