考研复试遇到不会的问题怎么回答
考研复试常见问题：
问题一：你为什么考研?
这个问题是不是很类似入党的时候老师问，为什么入党?回答这种问题最好不要太功利，如果你只是为了更好找工作来考研，心里可以这么想，嘴上不要这么说。
回答建议：
可以说是为了提高自己，充实自己等等。通常情况下这个问题可以从三个方面来扩展自己的答案：首先从自身的学习能力角度出发，比如有信心通过读研来获得一定的研究成果;其次从个人的兴趣爱好角度出发，比如自己比较愿意从事研究工作等;最后还可以从个人的能力特点角度来出发，如果在本科期间参加过和所选专业相关的知识竞赛，或者是参与过一些科研活动，可以重点强调一下。
问题二：说说你有什么缺点?
这个问题一般导师都会问，这个问题也是导师对你的再次认识考察，所以大家也要在备考时候认真思考。回答这个问题，千万不要太过“真实”，哪怕你真的有这个毛病，也不要说，如果你说了什么对你专业不利的缺点，导师心里肯定会降分。
回答建议：
回答这个问题，最主要的一点就是：不要说什么致命缺点。可以从一个不影响你考试成绩的又没有太大影响的缺点中选择一个去说，也可以选择一些既是缺点但是从某些角度去看也是优点的问题来谈，说话要有技巧，不能如实讲一些令人厌恶的真正缺点，最好是表达自己无关痛痒的小毛病，比如有轻微强迫症等类似小问题。最后要注意，因为说的是缺点，所以大家还应向老师说明自己已经在采取措施改正这类缺点了，这样老师也会觉得你是一个有错能改的人。
问题三：你对自己未来有什么样的规划?
未来规划一般也会是考研面试中经常遇到的问题，在回答这个问题时，切忌空谈抱负，不切实际，这样导师会以为你就是一个不切实际，不可靠的人。
回答建议：
这个问题可以从如果考上研究生说起，谈谈自己的规划，让导师觉得你真的好好思考过自己的未来人生，觉得你很靠谱。在谈未来规划时，要有条理，有顺序，你可以这样说：假如我考上研究生，第一年我要学好理论基础，第二年认真参与科研实践，跟随导师共同发展。第三年结合情况，可以表达一下自己想要实现达到什么水平目标。
一、了解一部分但掌握不够全面
若是导师提出的专业性问题，考生只知其一不知其二，对于相关知识了解的不全面。遇到这种情况，一定要先思考一下，看自己是否可以找到思路，如果实在没有新进展，那么可以谦虚的向导师说明情况，并就自己掌握的相关知识点以及见解进行阐述。
二、基本不了解但掌握相关知识
另外一种情况是，导师提出的问题，考生没有涉足，也基本不了解，但是对与之相关的领域有一些了解。这种情况下，在考虑几分钟后，考生需向导师诚恳表明情况，并想办法延展到自己所熟悉的领域。
三、完全没有头绪
而还有一种情况是，考生对于导师所提问题根本没有半点头绪和思路。那么遇到这种情况，考生一定不要不懂装懂，要实事求是的告诉导师，自己在这个领域基本陌生，并表态会在考试结束后去着重复习。
考研包括初试和复试，而复试是最终院校决定是否录取考生的关键步骤，复试时的面试环节是重中之重。一般导师会以几个专业性或者其他问题进行提问，考生作答之后，由导师给出分数，决定是否通过
问题一：你为什么考研?
这个问题是不是很类似入党的时候老师问，为什么入党?回答这种问题最好不要太功利，如果你只是为了更好找工作来考研，心里可以这么想，嘴上不要这么说。
回答建议：
可以说是为了提高自己，充实自己等等。通常情况下这个问题可以从三个方面来扩展自己的答案：首先从自身的学习能力角度出发，比如有信心通过读研来获得一定的研究成果;其次从个人的兴趣爱好角度出发，比如自己比较愿意从事研究工作等;最后还可以从个人的能力特点角度来出发，如果在本科期间参加过和所选专业相关的知识竞赛，或者是参与过一些科研活动，可以重点强调一下。
问题二：说说你有什么缺点?
这个问题一般导师都会问，这个问题也是导师对你的再次认识考察，所以大家也要在备考时候认真思考。回答这个问题，千万不要太过“真实”，哪怕你真的有这个毛病，也不要说，如果你说了什么对你专业不利的缺点，导师心里肯定会降分。
回答建议：
回答这个问题，最主要的一点就是：不要说什么致命缺点。可以从一个不影响你考试成绩的又没有太大影响的缺点中选择一个去说，也可以选择一些既是缺点但是从某些角度去看也是优点的问题来谈，说话要有技巧，不能如实讲一些令人厌恶的真正缺点，最好是表达自己无关痛痒的小毛病，比如有轻微强迫症等类似小问题。最后要注意，因为说的是缺点，所以大家还应向老师说明自己已经在采取措施改正这类缺点了，这样老师也会觉得你是一个有错能改的人。
问题三：你对自己未来有什么样的规划?
未来规划一般也会是考研面试中经常遇到的问题，在回答这个问题时，切忌空谈抱负，不切实际，这样导师会以为你就是一个不切实际，不可靠的人。
回答建议：
这个问题可以从如果考上研究生说起，谈谈自己的规划，让导师觉得你真的好好思考过自己的未来人生，觉得你很靠谱。在谈未来规划时，要有条理，有顺序，你可以这样说：假如我考上研究生，第一年我要学好理论基础，第二年认真参与科研实践，跟随导师共同发展。第三年结合情况，可以表达一下自己想要实现达到什么水平目标。
