孩子处于不同的年龄阶段，应该如何进行教育？
人的成长是有其特定发展规律的。特别是在儿童时期，关键的年龄阶段受到普遍的关注。这主要是因为，在一个人的成长过程中，某一反应是在特定的时间点或阶段中是最易于获得的，一旦错过，就很难再有这样好的时机。如何把握孩子成长关键期，首先就需要家长们了解儿童发展的特征和规律。
0-6岁把孩子当国王皇后般对待
请做到：给予丰沛的爱、注意力与关怀；试着不要说‘不’。在孩子0-6岁的成长期间，你要倾注爱、注意力与关心在孩子在身上。尽可能减少说‘不’的机会，试着去顺从孩子的希望。这个阶段的孩子在经验宇宙与生命，所以尽可能陪在他身边。
孩子六岁之前所体验的质量，决定了他日后的观点如何发展。如果要孩子未来成为快乐的人，就尽可能给他欢乐；如果要他未来成为有感知能力的人，就尽你所能地给他爱；如果希望他变成懂得感恩的人，就多多赞美他。做所有你能做的事，直到这个孩子满六岁为止。
6-12岁把孩子当王子公主般对待
在自由与纪律之间取得平衡；成为孩子的模范。在六到十二岁的阶段，你必须像对待王子或者公主一样地对待孩子。找一件可以和孩子一起做的事，看着孩子模仿你，而在这过程中，你也会有所成长。
孩子是天生的模仿家，要是看到父母互相破口大骂，他很快也会对父母大声顶嘴，不能对孩子说‘不要大吼大叫！’‘你还小’这类的话，因为他只是在模仿大人，而且孩子不会听你的话，他只是模仿自己所看到的。
有很多东西是我们无法操控的，像是我们无法控制孩子跟哪一种朋友交往，也无法得知生命本身会提供何种教导，但只要父母能接受自己，彼此关怀并相亲相爱，孩子就有可能成为很棒的人。
12岁以上，把孩子当朋友般对待
建议你：成为孩子的朋友，带着尊重来爱他；帮助你的孩子思考与做决定、父母必须把十二岁以上的孩子当作朋友，你们是平等的。
在生命的任何一个阶段，孩子和你都是平等的，而你必须带着尊重来爱他，因为受到尊重的孩子长大后，会变成伟大的个体。满十二岁以后，你和孩子的对话必须有所改变，里面没有指令，只有建议和提问。满十二岁以后，孩子可能会养成拒绝你的习惯，去做那些你不要他做的事。
通常孩子都会度过这个‘说不’的时期，这在孩子人格的演化上是非常自然的阶段，因为他需要确立自己的个体性。在这个阶段，孩子试着找出‘我是谁？我是什么？’无法再把自己想成某某人的女儿、某某人的儿子，而是试着将自己和父母分开，去寻求并证明自己是谁。所以孩子在这个过程中会不断的拒绝你，即便你提供的建议可能更合理。但是，无须担心或惊慌，因为孩子满十八岁或二十岁时，自然会度过这个阶段。
