孩子成绩下降怎么办
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孩子成绩下降,家长会着急,大部分家长都会问孩子,:“你怎么学的,为什么会成绩下滑?”殊不知,此时家长的情绪已经影响到孩子。孩子无形中不由得会紧张,甚至消极对待学习。所以,家长应该这样来问自己:“我是否能在学习上帮到他,该怎么帮助他? ”
家长要记住的是“永远不要埋怨孩子”,只要我们认为当孩子出现问题的时候是我们没有做好,孩子有问题而解决不了时,是我们该反思自己 ,是否家庭教育存在问题。无论是老师还是家长,在遇到孩子有问题时,首先反思的是自己。一、教育其实是一生的事情。 孩子的教育时间很长,一生中的某段时间出现偏差,并不等于他的一生偏离轨迹。而且,一段时间的偏差,如果解决的好,反而会成为孩子的转折,相好的方向发展。此时家长的帮助引导将起到很大的作用。未来毕竟还很长,所以允许孩子出现问题,也是好事,关键在于赢在终点。 几次考试分数不能决定孩子的一生。
二、把焦点放到学习过程上。有果必有因,当孩子出现问题时,已经是一个结果。此时家长关注结果,没有任何意义,因为结果已经无法改变,家长该做的是:努力做到心态平和,冷静思考是什么原因让孩子成绩下降,并扼制事情向更糟糕发展。一般来说,成绩不是考出来的,而是学出来的,有好的学习过程才会有好的学习结果。 一个平时学习成绩很稳定的孩子,如果考试考出了糟糕的成绩,我们应该给孩子鼓励和安慰,因为很有可能是孩子考试心理或者方法出了问题。
三、在孩子的教育上家长可以多做加法、少做减法。在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步,好的表现属于加法,纠正孩子缺点、错误、过失是减法。很多家长往往只盯着孩子的缺点和错误,而忽略了孩子的优点。当孩子考试得了50分的时候,其实第一步要做的是该让孩子把得到的这57分守住,然后再去考虑失去的那40分。因为,孩子做对的题目中有些是孩子并不理解的知识,而是靠感觉蒙上的。孩子考完试,家长首先肯定他取得的成绩,在这个基础上以点带面再拓展知识,孩子往往容易接受, 因为这属于正向心理循环的过程,容易让孩子收获自信和成就感。而如果孩子考完试后,家长对 孩子取得的成绩不闻不问、嗤之以鼻,却只是让孩子对错题不断地改正,时间久了孩子会失去信心和兴趣,产生厌烦情绪,并在心理上暗示自己不是学习的料,这样就形成了负向心理循环。
四、引导孩子养成良好的学习习惯。
好的学习习惯可以起到事半功倍的效果,当然,好的学习习惯不是一时半会就能养成的,这需要家长和孩子共同努力,点点滴滴积累。比方说,孩子之前只是将错题改正,突然有一次,他在改错之后还做了思考,为什么自己做错了,是否还有其他方法解出这道题,这时,孩子就是在反思。如果家长发现了,要给与及时的肯定和鼓励,孩子只要坚持下去,就是非常好的习惯的养成。所以只要发现孩子在某方面进步一点,家长就给以肯定和鼓励,增加孩子的自信,总有一日,孩子会有长足的进步。
家长要记住的是“永远不要埋怨孩子”,只要我们认为当孩子出现问题的时候是我们没有做好,孩子有问题而解决不了时,是我们该反思自己 ,是否家庭教育存在问题。无论是老师还是家长,在遇到孩子有问题时,首先反思的是自己。一、教育其实是一生的事情。 孩子的教育时间很长,一生中的某段时间出现偏差,并不等于他的一生偏离轨迹。而且,一段时间的偏差,如果解决的好,反而会成为孩子的转折,相好的方向发展。此时家长的帮助引导将起到很大的作用。未来毕竟还很长,所以允许孩子出现问题,也是好事,关键在于赢在终点。 几次考试分数不能决定孩子的一生。
二、把焦点放到学习过程上。有果必有因,当孩子出现问题时,已经是一个结果。此时家长关注结果,没有任何意义,因为结果已经无法改变,家长该做的是:努力做到心态平和,冷静思考是什么原因让孩子成绩下降,并扼制事情向更糟糕发展。一般来说,成绩不是考出来的,而是学出来的,有好的学习过程才会有好的学习结果。 一个平时学习成绩很稳定的孩子,如果考试考出了糟糕的成绩,我们应该给孩子鼓励和安慰,因为很有可能是孩子考试心理或者方法出了问题。
三、在孩子的教育上家长可以多做加法、少做减法。在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步,好的表现属于加法,纠正孩子缺点、错误、过失是减法。很多家长往往只盯着孩子的缺点和错误,而忽略了孩子的优点。当孩子考试得了50分的时候,其实第一步要做的是该让孩子把得到的这57分守住,然后再去考虑失去的那40分。因为,孩子做对的题目中有些是孩子并不理解的知识,而是靠感觉蒙上的。孩子考完试,家长首先肯定他取得的成绩,在这个基础上以点带面再拓展知识,孩子往往容易接受, 因为这属于正向心理循环的过程,容易让孩子收获自信和成就感。而如果孩子考完试后,家长对 孩子取得的成绩不闻不问、嗤之以鼻,却只是让孩子对错题不断地改正,时间久了孩子会失去信心和兴趣,产生厌烦情绪,并在心理上暗示自己不是学习的料,这样就形成了负向心理循环。
四、引导孩子养成良好的学习习惯。
好的学习习惯可以起到事半功倍的效果,当然,好的学习习惯不是一时半会就能养成的,这需要家长和孩子共同努力,点点滴滴积累。比方说,孩子之前只是将错题改正,突然有一次,他在改错之后还做了思考,为什么自己做错了,是否还有其他方法解出这道题,这时,孩子就是在反思。如果家长发现了,要给与及时的肯定和鼓励,孩子只要坚持下去,就是非常好的习惯的养成。所以只要发现孩子在某方面进步一点,家长就给以肯定和鼓励,增加孩子的自信,总有一日,孩子会有长足的进步。
2022-11-30
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目前最紧要的事情就是努力提高自己的成绩,那么如何才能快速提高成绩?其实你可以用以下3个方面来提高成绩:1认真上课:做好课堂笔记。把知识点及难点分类笔记,课下再看看之前写下的知识点。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
2强化记忆:有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。课前要提前阅读知识,这样可以提前构建一个知识的框架,提高读书效率。记得在读初三的时候,我的记忆力经常不好,背英语提不起神,导致各科成绩都很不好。终于搜找到了一个能增强智力的“特斯拉潜能课程”,看完后,情况才开始得到改善。理解力比之前好了,看书不再走神,各科成绩都变好了。相信你也可以,加油!
3课后要回顾之前学的知识:可以在每天临近睡觉的时候,将一天所学的知识点回顾一次,加深印象。要有计划的掌握基础知识,每一门学科的知识点都是有特点的,把一个个知识点扎实掌握。
2强化记忆:有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。课前要提前阅读知识,这样可以提前构建一个知识的框架,提高读书效率。记得在读初三的时候,我的记忆力经常不好,背英语提不起神,导致各科成绩都很不好。终于搜找到了一个能增强智力的“特斯拉潜能课程”,看完后,情况才开始得到改善。理解力比之前好了,看书不再走神,各科成绩都变好了。相信你也可以,加油!
3课后要回顾之前学的知识:可以在每天临近睡觉的时候,将一天所学的知识点回顾一次,加深印象。要有计划的掌握基础知识,每一门学科的知识点都是有特点的,把一个个知识点扎实掌握。
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