Question

美术老师工作格言

Answer 1

“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 以下是“美术老师工作格言”希望能够帮助的到您！

1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

2、把学生看作自己的儿女

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

4、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

6、不求闻达，但得心安

7、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

8、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

10、教育人就是要形成人的性格。

11、生命的意义在于不断探索与进取

12、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

13、努力把自己当成一个孩子。

14、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

16、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

17、一张画要不停的改，改多了，改到你不能再改了。你在来找我。

18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

20、教育加赞赏等于教育的平方。

21、教育无小事；教师无小节。

22、一切为了孩子，为了一切孩子。

23、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

24、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

26、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

27、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

30、世上无难事，只怕有心人。

31、执着杏坛，乐于奉献。

32、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

33、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

34、站起来，站起来，自己笑自己画的画！

35、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

36、知不足者好学，耻下问者自满。

37、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

39、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

40、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

41、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的.。

42、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

43、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

45、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

46、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

47、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

48、控制画面,控制节奏！

49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

50、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

51、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

52、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

53、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

54、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

55、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

56、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

57、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

58、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

59、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

60、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

61、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

62、博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。