儿童素质教育需要注意哪些
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儿童的素质教育应该注重孩子的兴趣培养。兴趣能够培养孩子的性格和习惯,让孩子爱上学习和学校的生活。
在三岁的时候,是孩子智力开发的时候,家长一定要让孩子及早的开发智力。
主张有条件的家庭在孩子小的时候,应该帮助孩子接受各种知识信息的,尤其是艺术方面,例如音乐、舞蹈、绘画、戏剧的启蒙,发展孩子对自然形体、色彩、质感的感知。
例如,
幼儿园的孩子正是什么都不懂的时候,家长给孩子报的兴趣班,能够让孩子有一个学习的心态。了解一下4岁宝宝学什么兴趣班比较好,可以让家长更好的选择出适合孩子的兴趣。家长在给孩子选择兴趣班的时候,一定要听听孩子的意见。
3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱。
也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
在三岁的时候,是孩子智力开发的时候,家长一定要让孩子及早的开发智力。
主张有条件的家庭在孩子小的时候,应该帮助孩子接受各种知识信息的,尤其是艺术方面,例如音乐、舞蹈、绘画、戏剧的启蒙,发展孩子对自然形体、色彩、质感的感知。
例如,
幼儿园的孩子正是什么都不懂的时候,家长给孩子报的兴趣班,能够让孩子有一个学习的心态。了解一下4岁宝宝学什么兴趣班比较好,可以让家长更好的选择出适合孩子的兴趣。家长在给孩子选择兴趣班的时候,一定要听听孩子的意见。
3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱。
也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
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做到“德、智、体”全面发展,而且德育应放在第一位,学校首先应该是教学生作人,品德和人格更重于知识技能培养。
一、责任心、爱心。首先你必须是善良的,其次是要有一种对人,对事,对社会,国家负责的态度。
二、能吃苦。也可以说是一种坚忍不拔的耐性,叫承受力吧!(现在的孩子最缺)
四、有创新。创新是一个民族的灵魂。只有具备创新能力的人才算是素质高的人才。
五、发现问题解问题的能力。也是一种反思自己、超越自己的能力。能够寻找到最快最有效的解决问题的方式。
六、信念和恒心。
一、责任心、爱心。首先你必须是善良的,其次是要有一种对人,对事,对社会,国家负责的态度。
二、能吃苦。也可以说是一种坚忍不拔的耐性,叫承受力吧!(现在的孩子最缺)
四、有创新。创新是一个民族的灵魂。只有具备创新能力的人才算是素质高的人才。
五、发现问题解问题的能力。也是一种反思自己、超越自己的能力。能够寻找到最快最有效的解决问题的方式。
六、信念和恒心。
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素质教育的内涵包括:①素质教育以提高国民素质为根本宗旨;②素质教育是面向全体学生的教育;③素质教育是促进学生全面发展的教育;④素质教育是促进学生个性发展的教育;⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。记忆口诀为“提素个性创两全”
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