Question

大学老师都是如何面对学困生的？要注意什么问题呢？

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Answer 1

很多老师在教育孩子的过程当中都会遇到一系列的问题，比如遇到一些学习困难的学生和一些存在学习问题的学生。大学老师在面对学困生的时候没有高中老师的在意程度多，因为大学老师的时间相对来说比较忙碌而且教授的课程也比较多，面对的学生也很多很松散，但是对于个别教授比较认真，而且对学生比较负责的大学老师而言，在面对学困生的时候也是有自己的解决办法。

首先在面对学困生的时候，一定要想办法激发学困生的学习兴趣。因为学困生之所以在学习这方面有很大的困难，那是因为在学习兴趣这方面并没有得到很好的发挥和激发。老师在教授学生的过程当中，如果能够帮助孩子们激发对学习的热情和重要性的话，那么学生就会意识到学习有多么的重要有多么的有趣，接下来的事情可能就相对来说比较好解决。

等到让学生意识到了学习的重要性，并且让学生对自己所教授的课程非常感兴趣的话，那么就可以给孩子们传授一些学科的相关知识，这也是非常重要的一步。光有兴趣是没有用的，有方法才行。学习方法和学习兴趣都跟上去了，现在最主要的就是孩子愿不愿意去学习，能不能够把这个学科学好。虽然孩子已经有了学习兴趣和学习的方法，但是在付诸实际的时候，也是会存在相应的问题的。

最后就是激发孩子的活跃性，在上课的时候，孩子们已经对这门课堂非常的感兴趣，并且也有了一定的学习方法，那么在课堂上应该调动孩子们的积极性，让孩子在上课的时候有一些参与感。这样子能够让孩子在上课的时候注意力更加的集中，能够更好地理解老师上课的内容。按照这样的方法，一定能够让孩子们在上课的时候变得更加的积极，让孩子们在掌握知识这方面变得更加优秀。

Answer 2

首先大学老师面对这样的学生一定要一视同仁，不要有任何偏见，不然很容易引起学生的攀比之风。其次老师和同学之间可以与朋友相处，但需要注意的是，该批评的时候还是要批评，这样才能让孩子们成长。

Answer 3

老师对于这种学生已经见怪不怪了，所以根本就不管。注意自己的行为，老师在上课的时候，只要学生不影响自己的教学范围，不影响自己的教学过程就可以，老师对于学生在干什么根本就不管。

Answer 4

大学老师一般就是经常会和这一类的学生聊天，要注意不要伤害到学困生的自尊心，否则适得其反。