语言发育迟缓在家如何提高?

如果是重度语言迟缓的孩子,2-3岁视而不见,不管不问,那么到了4-6岁以后很多音都发不出来,很多东西都理解不了,例如常见的颜色,形状都会混淆。而且孩子是重度语言发育迟缓,... 如果是重度语言迟缓的孩子,2-3岁视而不见,不管不问,那么到了4-6岁以后很多音都发不出来,很多东西都理解不了,例如常见的颜色,形状都会混淆。

而且孩子是重度语言发育迟缓,很可能会有其他方面的迟缓一同发生,例如运动能力迟缓,精细能力迟缓。这些能力如果不干预,会出现一些走路都不太稳,6岁了吃饭都还需要家长帮忙喂,很难跳起来等等。
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百度网友ba7b2cb7b
高能答主

2022-04-04 · 用力答题,不用力生活
知道大有可为答主
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语言发育迟缓的孩子,干预治疗的方法如下:

1、事物理解困难。这一阶段的儿童,通常是不懂单词的儿童,在交流方面有很大的困难。在这个阶段,言语训练通常是训练孩子的注意力,教孩子知道简单和常用的日常用品,如帽子和杯子,并知道简单的人称代词,如父亲、母亲等。

2、事物的基础概念阶段。包括功能性动作、匹配和选择。在这个阶段一般会教孩子功能性的动作、功能相关的物品之间的匹配,通过模仿让孩子懂得日常用品的用途。

3、事物的符号阶段。包括语音符号和手语符号。在这一阶段,将教孩子们模仿常用的手势,使理解日常语言的含义,并通过模仿学习基本的口语发音,甚至教孩子学习基本的发音,如唇音、舌尖音、舌面音等。

4、词句阶段。它包括两词句阶段和三词句阶段,在这个阶段,孩子已经能够说一些单词和复合词。言语训练的目的是扩大词汇量,让孩子用所学的单词造句,逐步从不完整的主谓句和谓宾句过渡到主谓宾句
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