初中学生严重偏科怎么办 注意这几点
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很多初中生都出现偏科的想象,下面我就大家整理一下初中学生严重偏科怎么办,仅供参考。
调整偏科心态
有 偏科 现象的同学往往一见到那门科目,就头脑发胀,感到紧张与害怕,开始逃避,脑中容易浮现自己失败的场景,这些都是要避免的。爱迪生曾说过:“去做害怕的事情,害怕自然就会消失了。”只要你去面对了,你就已经向成功迈进了,所以,如果你想改变自己的偏科现象,先要调整好自己害怕与逃避的心态,勇敢地去面对它!
优先学习被偏废的科目
刚开始学习的时候,精力比较旺盛。可先学习自留不感兴趣的、干瘪乏味的、比较难的科目。精力下降时,就学习自己感兴趣的,比较善长的学科。如此一来,你被破得先学习自己不喜欢的科目,否则,你就不能碰自己喜爱的学科,渐渐的,你就会发现,原来被你排斥的科目,不再那么可憎了。被偏废的科目的成绩会逐渐地好起来。
帮助孩子正确看待偏科
对孩子的偏科,家长起着和老师同样或更重要的作用。孩子偏科,家长应正确看待,家长必须针对孩子自身情况,和孩子一起分析产生偏科的原因。
很多专家告诫,要从大的方面引导,让孩子认识到社会需要的是复合型人才,综合素质才是衡量学生的最佳尺度等等,其实这是站在成人的角度看问题。在实际操作中,往往是家长的一厢情愿。对于世界观正在形成的初中生,特别是初中低年级学生来说,说教往往收效甚微,如何从孩子的角度看问题才是关键。
将最基本的知识理解透彻
这里所说的“透彻”,绝不是随便看几眼,稍加重复即可,而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。
如学英语,不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解,而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点,战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
以上就是我为大家整理的 初中学生严重偏科怎么办。
调整偏科心态
有 偏科 现象的同学往往一见到那门科目,就头脑发胀,感到紧张与害怕,开始逃避,脑中容易浮现自己失败的场景,这些都是要避免的。爱迪生曾说过:“去做害怕的事情,害怕自然就会消失了。”只要你去面对了,你就已经向成功迈进了,所以,如果你想改变自己的偏科现象,先要调整好自己害怕与逃避的心态,勇敢地去面对它!
优先学习被偏废的科目
刚开始学习的时候,精力比较旺盛。可先学习自留不感兴趣的、干瘪乏味的、比较难的科目。精力下降时,就学习自己感兴趣的,比较善长的学科。如此一来,你被破得先学习自己不喜欢的科目,否则,你就不能碰自己喜爱的学科,渐渐的,你就会发现,原来被你排斥的科目,不再那么可憎了。被偏废的科目的成绩会逐渐地好起来。
帮助孩子正确看待偏科
对孩子的偏科,家长起着和老师同样或更重要的作用。孩子偏科,家长应正确看待,家长必须针对孩子自身情况,和孩子一起分析产生偏科的原因。
很多专家告诫,要从大的方面引导,让孩子认识到社会需要的是复合型人才,综合素质才是衡量学生的最佳尺度等等,其实这是站在成人的角度看问题。在实际操作中,往往是家长的一厢情愿。对于世界观正在形成的初中生,特别是初中低年级学生来说,说教往往收效甚微,如何从孩子的角度看问题才是关键。
将最基本的知识理解透彻
这里所说的“透彻”,绝不是随便看几眼,稍加重复即可,而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。
如学英语,不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解,而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点,战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
以上就是我为大家整理的 初中学生严重偏科怎么办。
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