Question

印第安人的食物

Answer 1

一、目的

提升运动技能

丰富艺术体验

提升物理科学能力

二、过程

第一步，回顾下印第安人的绘画留言和说话棒，孩子最喜欢的就是打猎啦，外出也不忘玩这个游戏。

问问，知道印第安人最吃什么呢？狩猎各种动物，还有一种就是……还没等我拿出来，他就先发现了，拿出玉米。

第二步，认识玉米。

认识玉米的叶子，一层层剥下来，并看看。但是并没有很仔细地看，有些叶子也需要较大的力气才能剥下来，有点泄气。剥完了认识下玉米粒。

第三步，制作玉米。

拿出不干胶布，一撕开，才发现黏性的一面是透明的，于是双面胶黏回去，这黏性到处黏，所以搞了好一会儿。

认识下魔法玉米粒。让孩子用手摸下，黏黏的。问，玉米粒粘上去会怎样？黏住了。

粘的不多，因为他不愿意把玉米粒倒出来，又收拾回去了。

做完了，问少了什么？想不起来，刚刚是不是剥了玉米的衣服——叶子 ？然后开始粘叶子。

这个过程中，窗外的哥哥们玩耍声音一直传来，所以心思不在上面。那就停下。

后来继续。

用白纸制作一个玉米。让孩子摸摸纸张，问他，玉米粒能粘住吗？不行。

那你看，妈妈会变魔法哦！

用湿巾擦擦底部，然后粘上去，拿起来，神奇的事情发生了，玉米粒真的不会掉下来了！

这下子，孩子的兴趣大大增加，赶紧来做来好几个。中途又玩了湿巾。感觉很容易被外界东西所打扰。

用了游戏化方式继续进行。印第安人很饿了，要吃玉米了，怎么玉米还没成熟嗯？慢慢移到了几次才来。

问怎么才能让叶子粘上？透明胶布？双面胶？引导 了几个问题，最终选择了双面胶。撕下来贴上，并粘好。

做好后，假装吃玉米。

做好拿去放在风扇面前吹吹，看看玉米粒会不会掉下来。吹的很开心。

三、总结

环境因素太重要了，环境收拾不够干净，用小小的搅拌车还有外面吵闹的哥哥，影响了拓展的环节。