Question

请日语高手帮忙翻译！

由于世界各个国家的性质和社会制度不同，对于教育实施的观点和方法不完全一样，加之不同国家学生的个体差异
因而在教育心理学研究的内容和范围上，也就各有其特点.在亚洲国家中，日本的教育体系和教育制度是相对发达的。
和中国所不同的是更加强调和重视教育中个性化的体现。我个人认为，只有在教育中更多的体现因人而异的教育方法
才能将教育的内容发挥到最大效果，而这个个性化如何体现就有赖于教育心理学发挥作用，只有了解才可能体现个性化
所以我非常希望自己能在 教育心理学的过程当中掌握到学与教这个过程的方方面面规律通过各种科学的方法研究教育、
教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。从而再将学到的这些知识运用日后从事的文化
交流过程中，毕竟中国和日本的教育方法是有所不同的作为一个外国人我希望将来能从事与教育有关的行业让更多的日本
朋友能通过我的教授而更加了解中国的文化，也能让我的更多国人通过我学习到日本的先进科学和理念，教育心理学的
学习过程将使我能更加切身的体会到中日教育体制中的不同之处，更加了解日本教育方法，所以在日本留学的期间我立志于
教育心理学的学习，这对我为来的人生之路将起到至关重要的作用

Answer 1

世界各国の性格や社会制度とは违って、教育の実施の観点と方法を完全に同じでないうえ、国家别の生徒の个々の违いです
所々で教育心理学の研究の内容と范囲で、はは各特徴。アジア国家の中で、日本の教育システムと教育制度は相対的に発达した。
と中国とは违うと教育を重视で强调すると个性的なものだと评価した。私は个人的には、教育で更に多くの具现は人によって违いの键
才能教育の内容を果たせるの最大の効果で、それでこのカスタマイズをどうは统治権者教育心理学の役割を把握する可能性が具现カスタマイズだったのだろうか
から私はとても持ちたいだけでは教育心理学の过程で确保された学と教この过程の前面规律、さまざまな科学的方法で研究教育、
中师生教学ボルトの相互作用プロテスタンティズムと勉强の心理的な过程や教と学の过程の中にの心理的现象を见せている。定めようと再学んだことをその知识を运用今后従事の文化がある
交流の中で、结局中国と日本の子供の教育方法は违いを外国人です。私は将来に希望をできる教育関连业种へとより多くの日本だった
私の友人の教员がよく知っている中国の文化も、私も多くの国人私を通じて勉强している。日本の先进の科学と理念、教育心理学のだった
勉强する时に私にもっと身近な実感しています。中日教育体制の中の违う点がさらに、日本を理解する教育方法でもあるので、日本に留学している期间、私は立志伝にしているためだ
教育心理学の勉强のために来て。これは私の人生の道の役割をする