如何有效利用幼儿园废旧物资制作玩具?
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摘 要
如何有效利用幼儿园的废旧物品来美化幼儿园的环境;如何改造废旧物品,开展区域活动、体育活动;同时如何让家长通过再用废旧物品,改变自己的育儿观念等,本文针对这方面的问题进行了探讨。
关键词
废旧物品 幼儿园 区域活动
幼儿时期的主要学习资源是玩具,幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作,通过对玩具的操作从中得到生活的启发。幼儿往往对玩具爱不释手,一个不起眼的小盒、小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的窗口。通过美工教学,引导幼儿利用废旧物品进行制作玩具是发展幼儿动手、思维、想象等多方面能力的有利途径。
如何有效利用幼儿园的废旧物品来美化幼儿园的环境;如何改造废旧物品,开展区域活动、体育活动;同时如何让家长通过再用废旧物品,改变自己的育儿观念等,本文针对这方面的问题进行了探讨。
关键词
废旧物品 幼儿园 区域活动
幼儿时期的主要学习资源是玩具,幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作,通过对玩具的操作从中得到生活的启发。幼儿往往对玩具爱不释手,一个不起眼的小盒、小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的窗口。通过美工教学,引导幼儿利用废旧物品进行制作玩具是发展幼儿动手、思维、想象等多方面能力的有利途径。
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