让孩子活出有意义的人生
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——致锦竹苑家长的第十一封信
亲爱的家长们：
你们好！很不好意思，是我们又以这样的方式进行了一次交流。今天，我想和大家交流的主题是“如何让孩子活出有意义的人生？”首先和大家分享一个故事：
有这样一位妈妈第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺的让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。
她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” .....
她却怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上…
读了这个故事，相信大家都深有感触。故事中的母亲是个聪明的人，她知道该如何给予孩子更大的自信，让孩子能够积极的面对人生。但这个故事他也有一定的局限性，就是孩子一直生活在母亲的表扬之中。试问，如果这个母亲或者周围的人一直对这个孩子有着不好的评价，那这个孩子还能够有如此巨大的成就吗？
读了这个故事，像这位聪慧的母亲一样温柔呵护孩子幼小的心灵是我们要学的一个方面，但另一个重要的方面我们还要教会孩子挣脱他人的束缚，让自己不用活在别人的言语中，孩子能够明确的知道“我是谁？”“我长大了要做一个什么样的人”而不是“别人希望我是谁？”“别人希望我成为什么样的人，我就成为什么样的人。”
还记得那个火爆全球的电影——《哪吒之魔丸降世》吗？其实哪咤最开始就生活在人们对他的错误认知当中，在人们长久的错误认知当中，他也对自己形成了错误的认知。在父亲李靖将他关在屋子里的时候，他自编打油诗“我是小妖怪，逍遥又自在，杀人不眨眼，吃人不放盐”，虽然有趣，但是这句打油诗却形象地说明了哪咤看到了他人对他的看法，并且他也生活在别人对他的看法当中，长此以往，他也产生一种破罐子破摔的心理。而他最后能够挣脱他人的认知，成就自我，去维护陈塘关的百姓是由于父母的爱。他的母亲愿意放下时间去陪他，他的满月宴是李靖利用自己的名声挨家挨户去请来的，虽然世俗的流言重伤他的很多，但是这样的环境下，他还保留着一颗善良的心。不然他也不会去和妖怪搏斗，拯救那个小女孩儿。所以，当最后他发现他的父亲替换生死劫，愿意用自己的生命去换他命的时候，在家人长久的关爱下，他终于超越了自己，然后看到了自己的价值，从而由一个魔丸变成了一个拯救陈塘关百姓的大英雄。
俗话说“人上100，形形色色”，一个班级就是一个简短社会的缩影。在这间教室里，老师会认识不同类型的学生，而这些学生由于不同的家境，不同的家长，家长不同的学历，家长的不同处理方式，也会有不同性格的孩子，对于这些有不同性格的孩子，作为家长和老师，我们都应该：
一、正确看待每个儿童的成绩，不以分数评价儿童。
二、我们要知道儿童努力的方向和极限，当老师需要有一颗菩萨心肠，要相信所有浪子终有一天会回头；而作为家长更需要用一颗菩萨心肠。因为父母是原件，孩子是复印件，是你把这个孩子带到这个世界上来的。他要成为一个什么样的人，其实在很大程度上是受了家长的影响。
三、引导儿童正确看待自我与他人的评价，培养儿童的独立性。
我们生活在社会当中，每个人都不可避免会得到他人的评价，而每个人对他人的评价都源于自身的经历或见闻。有句话说的好“我不是人民币，不可能让所有人都喜欢我”。所以老师和父母要学会让儿童不活在他人的世界里，要帮助儿童从他人的视野中挣脱出来，成就最独特的自己，当然，这个独特的自己首要的条件是做一个对社会无害、善良的人。
你们的大朋友：罗震西
2020.10.25
亲爱的家长们：
你们好！很不好意思，是我们又以这样的方式进行了一次交流。今天，我想和大家交流的主题是“如何让孩子活出有意义的人生？”首先和大家分享一个故事：
有这样一位妈妈第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺的让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。
她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” .....
她却怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上…
读了这个故事，相信大家都深有感触。故事中的母亲是个聪明的人，她知道该如何给予孩子更大的自信，让孩子能够积极的面对人生。但这个故事他也有一定的局限性，就是孩子一直生活在母亲的表扬之中。试问，如果这个母亲或者周围的人一直对这个孩子有着不好的评价，那这个孩子还能够有如此巨大的成就吗？
读了这个故事，像这位聪慧的母亲一样温柔呵护孩子幼小的心灵是我们要学的一个方面，但另一个重要的方面我们还要教会孩子挣脱他人的束缚，让自己不用活在别人的言语中，孩子能够明确的知道“我是谁？”“我长大了要做一个什么样的人”而不是“别人希望我是谁？”“别人希望我成为什么样的人，我就成为什么样的人。”
还记得那个火爆全球的电影——《哪吒之魔丸降世》吗？其实哪咤最开始就生活在人们对他的错误认知当中，在人们长久的错误认知当中，他也对自己形成了错误的认知。在父亲李靖将他关在屋子里的时候，他自编打油诗“我是小妖怪，逍遥又自在，杀人不眨眼，吃人不放盐”，虽然有趣，但是这句打油诗却形象地说明了哪咤看到了他人对他的看法，并且他也生活在别人对他的看法当中，长此以往，他也产生一种破罐子破摔的心理。而他最后能够挣脱他人的认知，成就自我，去维护陈塘关的百姓是由于父母的爱。他的母亲愿意放下时间去陪他，他的满月宴是李靖利用自己的名声挨家挨户去请来的，虽然世俗的流言重伤他的很多，但是这样的环境下，他还保留着一颗善良的心。不然他也不会去和妖怪搏斗，拯救那个小女孩儿。所以，当最后他发现他的父亲替换生死劫，愿意用自己的生命去换他命的时候，在家人长久的关爱下，他终于超越了自己，然后看到了自己的价值，从而由一个魔丸变成了一个拯救陈塘关百姓的大英雄。
俗话说“人上100，形形色色”，一个班级就是一个简短社会的缩影。在这间教室里，老师会认识不同类型的学生，而这些学生由于不同的家境，不同的家长，家长不同的学历，家长的不同处理方式，也会有不同性格的孩子，对于这些有不同性格的孩子，作为家长和老师，我们都应该：
一、正确看待每个儿童的成绩，不以分数评价儿童。
二、我们要知道儿童努力的方向和极限，当老师需要有一颗菩萨心肠，要相信所有浪子终有一天会回头；而作为家长更需要用一颗菩萨心肠。因为父母是原件，孩子是复印件，是你把这个孩子带到这个世界上来的。他要成为一个什么样的人，其实在很大程度上是受了家长的影响。
三、引导儿童正确看待自我与他人的评价，培养儿童的独立性。
我们生活在社会当中，每个人都不可避免会得到他人的评价，而每个人对他人的评价都源于自身的经历或见闻。有句话说的好“我不是人民币，不可能让所有人都喜欢我”。所以老师和父母要学会让儿童不活在他人的世界里，要帮助儿童从他人的视野中挣脱出来，成就最独特的自己，当然，这个独特的自己首要的条件是做一个对社会无害、善良的人。
你们的大朋友：罗震西
2020.10.25
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