我的人生我做主初中记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是我为大家整理的我的人生我做主初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的人生我做主初中记叙文1
目标是心中的罗盘。人生因为有目标，才会执着地去追求。它就像一个舞台，任由着我们自己去发挥、表演，而并不是等着好运降临在自己身上，一次幸运并不能带给一个人一辈子好运。
不知是否是心理作用，我总渴望成功，而却总是事与愿违。升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己：别灰心，只是意外罢了。但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆。我不知道成功为什么总是遥不可及，失败却与我同行。失败后，我把自己隐藏在梦境中，不想去面对残酷的现实。可是想到张海迪虽已残疾却谱写出生命的光辉，而我拥有健康的身躯却虚度光阴，这样的生命有何价值?
因为我中考失利，选择了中职学校，选了自己喜欢的计算机平面设计。刚开始接触时，遇到了很多困难，但是我告诉自己，这正是考验自己的重要时刻，绝对不能退缩。于是，在困难面前，我学会静下心来，刻苦钻研，把困难各个击破。我发现，其实困难与失败并不可怕，可怕的是跌倒以后没有勇气再爬起来。
我常常问自己，生命的价值在哪里?如果人生是一场无法重来的演出，我们每个人就是这部人生演出的演员，那么生命的价值就是尽全力去演好生活中的悲、喜、哀、乐，在这个过程中，不断磨练自己的演技，逐渐成为一个能够胜任多种角色的出色演员。
人的一生不可能是一帆风顺的，但是即使遇到再难的挫折，也不要自暴自弃。当下定决心做某一件事时，就有锲而不舍的劲头，不会为一时的风吹草动所左右。天才也是靠百分之九十九的汗水而成为天才!经过生活的洗礼，我激励自己摒弃无所谓的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标，创造无悔的人生。
我的人生我做主初中记叙文2
辛酸与快乐，难过与幸福，奋斗与激情，这些不同的选择，便演绎出不同的人生。
——题记
鸟儿的人生，是在蓝天下飞翔。他们的泪水与酸辛，只有他们自己知道。面对高山峻岭，它们奋力飞越;面对人类黑乎乎的枪口，它们身上流血，心中流泪。我想：它们的生命历程，幸福的日子短暂，悲伤的日子漫长，惟一值得欣慰的是：它们有一双可以翱翔的翅膀，远载着他们飞向自己的目标。
绿树的人生，是在大地中成长。尽管会遭遇狂风暴雨、电闪雷鸣，但它依然昂首挺立。因为，那根，已深深地扎进了大地的胸怀。它汲取着大地的乳汁，伴着云雾和朝霞，茁壮地成长。大地的心声，只有它知道;难过与幸福，只有树知道。难过的日子短暂，幸福的日子漫长。只因为，它生长在大地母亲的怀抱;只因为，多年以后，它已向大地献出一片浓荫。
流水的人生，是在山谷中奔腾。他一路欢歌，时而徜/徉在大地的怀里，时而凌空而下，虽然也会有高山峻岭阻挡，但他一如既往、从不停下前进的步伐，尽管路途遥远而艰辛。奋斗过后、激情过后，便是平静。值得欣慰的是：他为自己的人生奋斗过，为人类做出了贡献。
我的人生，像多数的人那样：生、老、病、死，我无法改变，但我，要在有限的生命历程中创造出自己人生的辉煌。我要插上那鸟儿有力的翅膀，为我的人生目标冲刺;我要用那绿树的精神，虽汲取了大地的乳汁，但我会倾听大地的心声，为大地撒下一片浓荫;我要有那流水的精神，百折不回，不达目的，誓不罢休。
我的人生，由我来作主，无论怎样的结局。我笑过、哭过，但我也奋斗过。我的人生，将是一幅幅奋斗的画面交织而成，因此，我相信我的人生道路上，虽铺满荆棘，但也会开满了鲜花，未来的我，会因为我的人生而骄傲。
拼搏的人生、奉献的人生、奋斗的人生，其乐无穷。
我的人生我做主初中记叙文3
是否从记事起，就乖乖地听从父母的安排?妈妈让你做什么，你才能做什么;爸爸不许你的事，就绝对不可以去做。是否从很早以前开始，人生就走在爸妈安排好的路上，没有自己的计划和安排?可是，这样的生活是否让你渐渐的感到厌倦?是不是也想要不计一切后果的疯狂一次?是否想对着天空高声呐喊：我的人生我做主!
像很多人的母亲一样，我的妈妈十分爱我，可是我却总是苦恼于妈妈的专制。她总是对我说：“你不可以那么做，以后要后悔的。”或是在人生的分岔路口前替我做出选择：“你还在犹豫什么?当然是走这边啊!”也许她不想我以后因为错误的选择后悔，可我只想能自己做主我的人生。我多想和妈妈说：“我可以决定我自己的人生，我的人生我做主!我不愿走在一条被规划好的人生路上。
记得还小的时候，表妹来我家玩，临走时却看中了我心爱的娃娃。那只娃娃是一年回老家时堂哥送给我的，我也十分珍惜。表妹固执地抓着娃娃，任凭她的父母怎么威逼利诱都不肯松手。我的内心猛地窜起一股无名火，想要夺回我的娃娃，却看见妈妈走了过来。我以为妈妈也是来劝妹妹的，可妈妈却向着我走来，她说：“你是大孩子了，要让着妹妹一点。”
那一刻，我明白了妈妈的意思，转身回了房间。刚关上门的那一刻，我听见妈妈在对妹妹说：“你喜欢就拿去吧。”这几个字像是一场倾盆大雨，浇灭了我心中的火。泪水顺着脸庞滑落，一滴一滴，在地板上溅起了泪花。我的心中有万般的不甘心。为什么?我心爱的物品我要自己做主，我的'人生也要自己做主!
如果说青春是一株待放的花蕾，那么人生是一束娇艳欲滴的鲜花;如果说青春是一滴晶莹剔透的水滴，那么人生是一片汪洋的大海。青春是人生中最美好的季节，青春是人生中最恣意的时刻。趁着青春年少，我要向这个世界大声地宣告：“我的人生我做主!”
我的人生我做主初中记叙文4
每个人自从降临人世间的那一刻起，就拥有了承担自己人生的权利和责任。每个人的人生路各不相同，有的一路风和日丽，鲜花相伴;有的则是荆棘密布，风雨泥泞。人，无法选择自己的出身和家庭，但可以选择自己的人生。认真地过好每一天，在自己的人生路上留下坚实的脚印。
当然，每一个人都会有着自己的追求，自己的目标。然而这些追求、目标，往往是在一步一步产生的。这些虽称不上是什么雄心壮志，但它也毕竟是人这一生应该明确的。
然而，在我那小小的百宝箱中，也装载着一个我梦寐以求的理想，那便是----成为一名教师。
人们都说：人民教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是光荣的，是伟大的!是的，的确是这样。我崇拜老师，更向往这个职业。但是，我所需要的，并不是这些功名利禄，并不是这些甜言蜜语，更不是那些名扬千里的声望……我需要的，是一颗全心全意为社会服务的心，是一颗诚心诚意报效祖国的心，是一颗真心真意培养下一代的心…...我想，这才是一名真正的人民教师!这才是真正的美!
如果长大后若真的如此，我想我会将自己毕生的精力都奉献在这个岗位上，将所有的关爱都寄托在我的学生身上，哪怕是我的一切......我都愿意!既然这是我的人生理想，那么我想在今后的学习生活中，我都会尽自己的所能去完成我该完成的，使自己的能力进一步提高。我想我也会像王家新那样，执著地追求着自己的理想，追求着我所向往的那个世界......
总之，自己的人生自己做主，永远都不要把自己的人生和幸福寄托在别人的身上，那样真的很悲哀。与其看着别人在台上谈笑风生，自己却躲在台下卑微地仰望，不如勇敢地站起来，在自己人生的舞台上，当一回主角。人生是自己的，幸福要靠自己创造，人，只有活得独立，活得坦荡，才能活出自我，活出精彩。
也许，有时候结局并不一定会随着人的意愿，也许命运也会时时跟你开玩笑，但过程永远比结果重要。只要你认真地体验过了，就无愧了。正如泰戈尔说的那样：天空不留下鸟的痕迹，但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获丰硕的果实，只要把美绽放在过程中，那便是无憾的人生。
我的人生我做主初中记叙文5
“呼——”蛋糕上的蜡烛在我的许愿之后被吹灭了。我十六周岁了，我的生日愿望简简单单，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
从呱呱坠地那天到上幼稚园，从幼稚园到小学，从小学到初中，一直以来我都是个乖乖女。妈妈说孩子你还是多年点书，放弃画画吧，对我们家的经济条件来讲，学习比较实际。于是，我听从了。可是，每每遇见那一张张画，那一张张充满着情感的画卷，我总掩饰不了内心的冲动，对于画画，我蠢蠢欲动，摆脱不了。可我还是，还是放弃了，因为我是乖孩子，要听妈妈的话。
高中了，在实验班，可是，妈妈说，实验班还会分班，有一个理科实验班(其实是竞赛班)，你去参加分班考试吧。
参加考试报名的最后几天，我依然犹豫不绝，难道非要到竞赛班吗，要读理科，我们实验班也有啊。反而在竞赛班，那种上课的进度，我不一定赶得上;那儿的竞争压力，我不一定承受的了。至少，我认为，现在的环境对我会有利一点。即使到竞赛班有全校最好的师资配备，但是如果不适应，一样是浪费，再说高中的拼搏，关键还是要靠自己。
于是，我决定了，我不报名了，我不考了。
两天后，报名的时间已过，只得一五一十地把事情告诉家长了，所谓，坦白从宽，抗拒从严。听到这样的消息，他们有点惊讶，甚至是有点气愤，一两分钟后，情况似乎有了变化，他们说，你自己做主吧，你自己认为是对的就去做吧。
是啊，我已经长大了，有些事情，我可以自己做主了，毕竟我自己的路还是要我自己来走，我自己的人生当然由我自己做主啊!
