Question

甚么是「词类」？划分词类应根据甚么标准？难题！

Answer 1

词类可分为12类： 名词 定义：表示人或事物名称的词 类别：普通名词/ 专用名词/ 抽象名词 举例：人
山
学生/ 北京
长江
孔子/ 友谊
观点
道德 语法特征：1.一般不受副词修饰 2.前面常可加数量词组 3.表示人的名词后面可加“们”表示复数 4.在句中常做主语、宾语和定语 定义：表示时间的名词 类别：时间词 举例：春天
今年
刚才 语法特征：在句中常做状语 定义：表示方向位置的名词 类别：方位词 举例：东
前
里 语法特征：常在名词或名词性词组后面 动词 定义：表示动作、行为、发展变化、心理活动等意义的词 类别：表示动作行为/ 表示心理活动/ 表示发展变化、存在消失/ 表示行动终始/ 表示使令/ 表示对待处理 举例：走
说
批评/ 想
爱
忘记/ 发生
演变
减少/ 开始
进行
停止/ 叫
让
命令/ 加以
给予
予以 语法特征：1.一般能受副词修饰 2.一般可带“著、了、过”表示动态 3.部分动词可重叠 4.在句中经常做谓语，多数能带宾语 定义：表示可能、意愿的词 类别：(能愿动词) 表示可能/ 表示必要/ 表示意愿 举例：能
能够
可以/ 该
应
应当/ 敢
肯
愿意 语法特征：1.不能重叠，后边不能加“著、了、过”表示动态变化 2.常在动词或形容词前面作状语 定义：表示动作趋向的动词 类别：趋向动词 举例：上
来
进来 语法特征：1.不能重叠 2.常在动词或形容词后面做补语 定义：表示判断的动词 类别：判断词 举例：是 语法特征：联接句中主语和宾语，表示二者是同一或从属关系 形容词 定义：表示人或事物的性质或状态的词 类别：性质形容词/ 状态形容词 举例：坏
方
勇敢/ 长
粗
平坦 语法特征：1.大多数形容词能受否定副词“不”和程度副词修饰 2.部分形容词可重叠，表示程度加深 3.不能带宾语 4.经常做定语、谓语，少数可做状语、补语 数词 定义：表示数目的词 类别：基数词/ 序数词/ 分数词/ 倍数词/ 概数词 举例：一
百
万/ 第一
初三
老四/ 三分之一(1/3)
百分之五(5%)
八成/ 一倍
十倍
两翻/ 几
一些
若干 语法特征：1.常与量词组合做句子成分 2.一般不直接修饰名词(成语和文言格式除外) 量词 定义：表示人、事物和动作、行为的单位的词 类别：物量词(名量词)/ 动量词/ 复合量词 举例：个
斤
伙/ 趟
遍
番/ 人次
架次
吨公里 语法特征：1.一部分单音节量词可以重叠 2.常与数词或指示代词组合做句子成分 代词 定义：代替名词、动词、形容词和数量词词组的词 类别：人称代词/ 疑问代词/ 指示代词 举例：我
你
他/ 谁
哪
什么/ 这
那
那么 语法特征：1.能代替或指示各类实词 2.一般不受别的词修饰 副词 定义：用在动词或形容词前面，表示程度、范围、语气、时间、频率、否定、语气的词 类别：表示程度的/ 表示范围的/ 表示时间的/ 表示频率的/ 表示否定的/ 表示语气的 举例：很
太
最/ 都
仅仅
一律/ 正
刚
已/ 逐渐
屡次
再三/ 未
没有
别/ 岂
难道
何妨 语法特征：1.常用在动词或形容词前面做状语 2.不修饰名词 3.大多不能单独回答问题 4.部分副词可起关联作用 介词 定义：用在名词、代词或词组前面，合起来表示动作、行为的方向、时间、处所、对象等的词 类别：表示对象、关系的/ 表示处所、方向的/ 表示时间的/ 表示状态、方式的/表示原因的/ 表示目的的/ 表示比较的/ 表示排除的 举例：把
被
对/ 在
从
向/ 自
到
临/ 用
以
根据/ 由于
因为
因/ 为
为了
为著/ 比
跟
同/ 除
除了 语法特征：1.介词不能单说，也不能单独作谓语 2.介词后边不能加“著、了、过”和表示趋向的词 3.不能重叠 连词 定义：连接词、词组或句子，表示某种关系的词 类别：表示联合关系的/ 表示偏正关系的 举例：和
或者
并且/ 因为 所以
虽然 但是
因此 即使 语法特征：1.只能起连接作用，不能起修饰作用或补充作用 2.不能用来回答问题，不能充当句子成分 3.连词可同连词或副词呼应，产生关联作用 助词 定义：附着在实词、短语或句子上边，表示某种附加意义，或在造句中起辅助作用的词 类别：结构助词/ 动态助词/ 语气助词/ 比况助词 举例：的
地
得/ 著
了
过/ 了
吧
吗/ 似的
一样
般 语法特征：1.性最差，意义最不实在 2.除“所”和比况助词外，均读轻声 叹词 定义：表示感叹、呼唤、应答等的词 举例：啊
哎呀
哦 语法特征：1.性强，一般不与别的词组合，经常做成分或成句 2.没有确切的词汇意义和语法意义。在句中位置较灵活 拟声词 定义：摹拟人或事物声音的词 举例：咚
砰
扑通 语法特征：可以做多种句子成分，有时可单独成句
参考: cp-edu/TW/CIKU/free_/fl_xdhyclb