初一周记作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我精心整理的初一周记作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一周记作文 篇1
世界的每一种爱都是一曲优美的旋律。父母给我们的爱,就像动听的音乐永久回荡在我的心中。你听,有人正唱着爱的旋律!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”爸爸妈妈如今女儿12岁了,我知道这12年里,你们为我操了不少心。我在一天天长大,你们在一天天老去,白发一天天增多。但在以后日子里,你们的女儿将会越来越懂事,会越来越让你们感到欣慰的。
生活中还有些旋律是高亢而欢快的。爸爸妈妈,你们在生活中带给我无尽的快乐,爸爸,性格丝默、动作滑稽,总是逗得我哈哈大笑。他虽然身为长辈,但仍有一颗纯真的心。
初一周记作文 篇2
在我人生的道路上,我经历过无数的事,这些事就像浩瀚的星空,那些星星就像琐碎的小事,挑出一颗并不明亮的星星,可它却使我记忆犹新、终身难忘。
那是在一个星期六的上午,妈妈让我去买两瓶醋。她给我十元钱说剩下的钱给我买冰激淋。我毫不犹豫的就答应了,兴高采烈的走在路上,心里盘算着剩下的钱买什么,这时候,得意忘形的我绊到一个大石头上,鲜血直流,疼得起不来了。这时,我身后出现一位年轻人。我非常害怕,心想他要干什么。他说:“小姑娘,走路怎么这么不小心呢?我背你回家吧。”这时我想,你我萍水相逢,我凭什么相信你?于是自己忍着万般疼痛,站了起来。他好像看穿了我的心思说:“别害怕,我不是坏人。”我想,坏人脑门上贴“我是坏人”这四个字啊!再说了,坏人一般都是这么说的。可他却不容我说,直接把我背起来还说:“膝盖都出血了,还逞能呢!”我想也是,不如看他耍什么花样,便告诉他我家的地址。他不一会,便把我送到家门口。这时,我像打碎了五味瓶真不是滋味。我刚想要跟这位叔叔说谢谢。可是他说:“助人为乐,不求回报,更何况是这种微不足道的小事呢!”说完便离开了。看着他的背影,我的眼泪在眼睛里打转。回想刚才的经历,自己感到羞愧难当。
是啊,人间处处有真情,真情时时暖人心。也许,一件微不足道的小事就能掀起你情感的波澜,但是这次经历将使我终生难忘。
初一周记作文 篇3
又一次.我来到我的家乡——地都位于榕江中下游平原,那里有许多美丽的地方。让我为你们介绍家乡的田野吧!
春天,人们在田里春耕、插秧。“轰隆隆”,拖拉机耕得很快,不一会儿,一块田就耕好了。农民们一个个弯着腰插秧。农民们插好了秧苗,直起身来,擦擦汗,望着自己的劳动成果,笑了。
夏天,田里的秧苗长高了。远远望去,像一片绿色的海洋。
秋天,到了收获的季节。田野里硕果累累。稻谷把稻穗压弯了腰,农民伯伯正在收割稻谷,脸上荡漾着幸福的微笑。
冬天,田里光秃秃的,有一两头黄牛在吃草。田边几个水池干涸了,裂了几条缝子,显得十分荒凉。
初一周记作文 篇4
春去秋来,又是一个学年,我从六年级升上了初一,进入了我人生最重要的阶段,我来到了新学校,我要在这里度过初中三年。我来这里不久,在这里待了一个学期,我喜欢这里冬末春初的时候。为什么呢?因为……
在这里,在这个时候,正是下学期开学的时候,一踏进校园,我又闻到了从书页里发出的淡淡香气夹杂着花香,我仿佛又听到了一阵又一阵的读书声飘了过来,围绕在我耳边,粉色的花香中透着绿意。周围的人都大包小包的,都拉着行李箱。我一路走去宿舍,看到了老师并向他问好,也看到了同学,打了个招呼。我又看到了熟悉的教学楼,每次吃饭是都有热腾腾的饭菜的食堂,一条清澈的小溪,篮球场上是爱好篮球的人,放松及汗水挥洒的地方,我无意间看到了几朵我没看过的花,我问妈妈这是什么,他说不知道,这些花有点像喇叭花,但喇叭花是藤蔓状的,可这是长在树上的,有两种颜色,艳红色和淡紫色,我比较喜欢淡紫色的,因为它带给我梦幻的视觉,让我联想到薰衣草,在薰衣草花田里,闻着花香,慢慢地闭上眼睛,呼吸着充满薰衣草花香的新鲜空气,那种感觉应该是爽极了。很快来到了我最喜欢的地方。
这里,中间有一棵树,开始时没什么叶子,这次回来真是焕然一新,嫩绿的叶子缀满整棵大树。树下有凳子,围绕着树干,我们可以坐在下面聊天,特别是秋天的时候,正是茉莉花绽放的季节,在那个时候,你可以和同学在那里谈心,也可以欣赏茉莉花,茉莉花有单瓣的,也有双瓣的,它散发着迷人的香气,夏天时,每天晚上回宿舍的时候,总是能闻到一股有一股沁人心脾的香味。
我每次来到这里,我总是能感到心情舒爽,因为这里有我和同学的回忆,是我和我在这里交的第一个朋友交心的地方,每每来到这里,一幕幕的画面再次出现在我眼前,每每想到我的嘴角总会勾起一抹微笑。
校园生活,是我们每个人都有的生活,我在丽景找到了心灵的归属地。年幼时人人都想长大,年老时,人人都怀念青春时期,羡慕着年轻人。所以我们应该把握好青春生活,要好好珍惜它。在自己的心灵归属地挥洒汗水,等待着一份心灵的收获。
初一周记作文 篇5
这周同桌有了红眼病,前天没上学,今天还没有完全好就上学了,眼睛红红的。
她刚回来的时候,大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我,我还问其他同学她好了没有,他们都说:“还没有,不信你看”。我不敢看,后来,毛毛悄悄地对我说:“你不要说她了。”我立即合嘴了,想想倒也是,她是我朋友,还是毛毛深明大义。然后我就回到座位里。后来,我看了她几眼,第一次看得不太清楚,觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的.眼睛真的是红红的,还没好啊。上了几节课,我就忘了她有红眼病,还和她非常亲密,趴在她那里、问她数学。本来人家说:“人家有红眼病不要碰她东西,否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊,我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。
放学以后,我和PT下楼梯,他很大惊小怪的,叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近,叫我回家消毒,不要传染给她。晓玲同学也叫我别碰她,其实他们是在跟我开玩笑啦。
我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖,我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次,还喝了凉茶。
说句真心话:其实,我也挺怕红眼病降临到自己身上的,我在乎和她之间的友谊,因为在那个班里,唯独我和她一起坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。
初一周记作文 篇6
热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级 五班,我发现这个班是个十分和谐的班。
这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好!
对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。
开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。
真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!
初一周记作文 篇7
XX年06月30日星期六天气:晴
世界上有太多的感动了,可是我们的心却越来越冷了。到底什么才可以温暖我们的心?我想,这“大陆孝子搂着老父亲睡觉”会震撼你我的心灵。
大人搂着孩子睡觉,这一点都不奇怪,可是一个孩子搂着老父亲睡觉,就可以震撼我们的心灵了。
当刚刚看到那一张图的时候,觉得这不稀奇。可是后来一想,我们谁又曾看到过这一幕呢?我使劲地想,使劲地想,没有,关于这一部分的记忆我是空白。
看着老人躺在儿子的怀中熟睡,我想,那时候的老人一定很满足,很开心。儿子也会为自己的行动感到满意,感到幸福。现在的人,哪还记得什么孝顺啊。
我们要和这个男子一样,好好孝顺自己的父母,他们把我们拉扯大,很不容易。奶奶以前说:“人老了,就只想看看孩子们幸福。”是啊,我们难道不能完成这么简单的任务吗?
初一周记作文 篇8
在人生中,有许多的选择,比如生与死的选择,对与错的选择等。而我,则经历了一次名次与道德的选择。
在一次考试中,开始铃一响,同学们就拿起笔奋笔疾书起来。是呀,谁不想拿个好名次,在新学期让老师对自己的印象来个360度大转弯呢?
我答题答得并不急,因为在答卷之前,我先走马观花的将卷子看了一遍,题我应该都会,没什么难的。可到了最后一题,我的眼神变得焦急起来,这道题老师好像讲过,可我就是记不起答案。豆大的汗珠从我脸上渗出来,我想从桌洞中拿张纸,可我一摸,却摸到了一个似曾相识的东西——是书!如果,我看书一眼,马上就可以知道答案,也许会得到一个想要的名次,可是妈妈常教育我:“做人要讲诚信,要诚实,你欺骗别人就等于欺骗自己。”我已伸进桌洞的手犹豫了,到底拿不拿呢?我一个人仿佛被分成两个。一个说:“拿吧,快呀,拿了就可以有一个你想要的名次了。你可以得到老师、同学的夸奖和父母的笑容了!”另一个说:“不,不可以拿,你拿了这本书就是抛弃了你的诚信,即使拿了名次,你会开心吗?”对,我一定不可以拿,我要做一个诚实的好孩子,做一个真正的第一!于是我毅然抽回了手。
这次考试虽然没得到想要的名次,但我很开心,因为我留住了我宝贵的诚信!
这是一篇初一学生写的叙事散文,文章开头新颖,运用对比的形式引出下文。叙事条理,情节曲折起伏,采用了顺叙,引起读者的思考。起承转合,曲折有致,结尾画龙点睛。
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