Question

怎样上好一年级语文课

Answer 1

问题一：如何教好一年级语文 我也曾经有过与你一样的困惑。所以感同身受，欣赏你的好学和上进精神！一点经验供你参考，相信你一定能成为一名优秀老师的！支持你……
如何教好一年级孩子学好语文
一年级是学生学习的起步，可谓是一个至关重要的阶段，孩子许多行为习惯的养成都在此时。孩子就像一张白纸，有待于我们教师去引导，去发现，才能勾画出宏伟的蓝图。由刚刚入学时a、o、e都不认识的孩子，到一学期后，既能读书又能写字甚至都能写小文章的小学生，一年级老师的功劳可谓大。那么如何让每一个孩子学好语文，通过这半年对冀教版小学语文第一册教材的教学，我感触教深。
一、打实拼音基伐
拼音教学作为语文教学的一个重要方面是必不可少的，它同传统教学一样但又区别与传统教学。《大纲》要求学生做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等于拼音教学可以放松，因为拼音是学生今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好，那么学生今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢？除了要学好声母韵母外，还要培养学生的拼读能力。组织这样的小游戏：让学生准备声母韵母卡片，小组做拼读练习。久而久之，拼读就会成为一种能力，可以说这是学好语文的第一步。
二、识字教学结合语境、抓反复
冀教版小学语文教材第一册识字量加大，要求学生会认的字356个，识字量加大，这是语文教学的一大难点。有些字含义不太具体，有些太抽象，学生不易理解，记起来更是难。因此在教学中，把识字教学放在具体语言环境中学习，除了让学生采用自己的好方法如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外我还把字组成词语或句子，让学生反复读，以达到加深印象，记忆字音的目的。另外，根据学生的爱遗忘的特点，我勤复习、抓反复，实践证明，效果很好。
三、用好《写字》书，让学生写好字
写字是语文学习的重要一环。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前，我都先让学生观察、分析字形再书写，我们的教材每课之后都有写一写，并且配有《写字》书，这样每课教学之后，及时完成《写字》书，教师认真批阅、指导，学生良好的写字习惯很容易养成。
四、把课文还给学生
刚刚拿到语文课本一翻，我大吃一惊，怎么全是新课文？细细一看，我发现它全是从儿童的角度来编排的。不用说是学生，就连我还没有上学的女儿都十分喜欢翻看。既然学生这样喜欢，我们何不把它交给学生，让他们自己去学呢？在教学中我是这样做的：
1.让学生自己去读
本册教材课文选编的内容贴近儿童的生活实际，适合儿童的语言特点。因此，我总是让学生自己去说，鼓励学生说出自己的个性。如42页《跳绳歌》有些学生自己就能够边跳边读，以跳绳的节奏读出此儿歌，真可谓恰倒好处。又如93页《小动物怎样叫》一文，我还没说许多学生就能惟妙惟肖地读出各种小动物的叫声。难道这还用我们去教吗？
2.让学生大胆去问
在以往几年的语文教学中，我经常这样抱怨，学生不会提问题，因为不会提问题，所以他也就不想着去解决问题。因此每次有领导听课，效果总是另我不太满意。可是通过一年级近半个学期的教学，我发现学生不仅会提问，而且还很有深度。如我在教学《树和喜鹊》这一课时，在学生充分自渎的基础上，我设置了这样的环节，提出自己不懂的问题。一石激起千层浪，学生纷纷提问：“我不明白邻居是什么意思？”“为什么树很孤单？”“为什么喜鹊很孤单？”……还有一名学生提出了这样的问题：“老师第一只喜鹊是从那里来的？”难道此时我还能说学生不会提问吗？还会说他们没有认真思考吗？在以后的教学中，学生还向我提出了许多各式各样的问题......>>

问题二：如何上好小学一年级第一堂语文课？ 我明天就去上一年级的第一课，跟你一样经历哦。我准攻先让学生自己说说生活中有哪些语文现象，通过这个来认识到学习语文的意义，然后告诉学生语文学习中会有哪些有趣的事情，以及本学期将要学习哪些主要的知识。

问题三：怎么上好一年级的语文课 1 课前预习，不懂的地方作记号，上课听讲或提问
2 课堂听讲，往往起到事半功倍的作用
3 独立作业，消化学习内容

问题四：如何上好小学语文课 如何学好语文
语文分三部分――基础――课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。
――阅读――课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。
――课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。
――写作――这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法：
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。