Question

孩子厌学家长该怎么做？

Answer 1

1、孩子不爱学习，无论是受制于心智，还是能力，需要的都是具体的帮助，而不是惩罚。
父母要去分析原因，看看孩子在基础知识、学习动机、学习目标、学习习惯、学习方法、专注力、自控力、时间管理、主动性等哪些方面需要加强，我们能给予孩子哪些具体的帮助和支持，同时也要反思，自己是否给孩子做了一个爱学习、爱阅读、充满好奇心和终身学习意识的好榜样。
2、用劳动去惩罚孩子，把学习和劳动对立起来，等于告诉孩子劳动是卑贱的、不好的、讨厌的，只会让孩子更加憎恨劳动。
当然，可能这本来就是父母想要的。
但父母想没想过，孩子今天能因为厌恶劳动而学习，明天也会因为厌恶学习而做其它的事。
还有一种情况，如果孩子真的感觉劳动比上学更容易一些，宁可选择劳动而不去学习，父母又怎么办呢？
3、其实读书、学习本身都是一种劳动，而劳动本身也是一种学习。
无论学习，还是劳动，它们的动力都是来一个人内在的好奇心和成就感，而不应该是惧怕外在的惩罚。通过给孩子制造恐惧逼迫孩子学习是无法达成让孩子爱上学习的目的，即便暂时被动学习了也是不可持续的，甚至会让孩子更加厌学。因为没有学习这件事，也就不会受到惩罚，孩子会把自己受到惩罚的原因归咎于学习本身，更加痛恨。
4、家长要鼓励孩子多参加劳动，传递给孩子劳动本身是光荣的，劳动者值得尊敬的信念。
今年教育部也印发了有关中小学劳动教育指导纲要的通知，指出了要对学生多进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。我想象不出一个讨厌、憎恨劳动的孩子能尊重作为劳动者的他人，包括他的父母。最终即便这个孩子学习成绩很好，走向社会后依然会发现，每个人其实都是劳动者，包括自己。
5、好奇心和探索欲是每个生命诞生起固有的渴望和能力，孩子原本都是爱学习的。而劳动对于幼儿和儿童而言，跟玩游戏一样，充满趣味。
父母应该努力保护好孩子这份好奇心和对劳动、对生活的热爱。当孩子学习遇到困境时或者开始厌恶劳动时，我们恰恰要去激发孩子的好奇心，增加学习的趣味性，赋予劳动意义感，给孩子具体的帮助和支持。在孩子很小的时候就传递给孩子“不吃学习的苦，就要吃生活的苦”，等于告诉孩子，学习是苦的、劳动是苦的、生活是苦的，那不就是在告诉孩子，活着就是苦的，人间不值得吗？
在孩子犯错误之后，逼孩子做“苦工以此作为惩罚，让孩子长长记性。这么做家长的初心可能是想让孩子认识到劳动的艰辛，从而更珍惜自己的学习生活，但这么做的后果可能只是暂时让孩子惧怕犯错误后的惩罚，而变得“老实”，但是可以想一想，我们的孩子会因为惧怕辛苦的劳动而暂时逼自己学习，那总有一天也会因为读书的辛苦而放弃学习。
孩子对于学习的动力应该是来自于孩子的好奇心、学习的趣味性以及在学习过程中所取得的成就感等多方面所引发的，而不只是害怕吃苦，这种惩罚方式对于孩子学习积极性的调动只能是暂时的，不长远的。那么该如何纠正孩子学习中的错误？
如何纠正孩子学习中的错误？
中央音乐学院周海宏教授曾经指出：
孩子在学习中的任何错误，都不可以用惩罚的方式来纠正。我们要用奖励正确行为的方法，让孩子纠正错误行为，而不是惩罚孩子错误的做法，让孩子学会正确行为。

Answer 2

首先我们要去恢复和孩子的亲子关系，许多家长带着孩子找我们的时候，他们的关系有了很大的恶化。当孩子出现厌学的时候，家长的紧张焦虑会表达出来，他们对孩子往往责骂、否定、批评，所以他们的关系往往得到破坏，所以我们首先要做的是修复他们的关系。因为孩子的焦虑、紧张、恐惧，甚至对学校学习的一些自卑都会影响到他们的厌学，这个时候我们要和孩子进行共情，去走进他们的内心，这样才能有利于去解决厌学的问题。第二步，就是我们和孩子一起来去分析厌学的可能存在的情况，我们的孩子往往会给我们抱怨学不会，或者老师教得不好，或者受了同学的欺负等等一系列的原因。其实这些都是表面上的一些借口，真正的问题来自于孩子心理素质过弱，他们耐受挫折的能力太弱，所以孩子厌学的时候，反而是一个很好的机会，来帮助孩子去历练、去成长。比如，孩子说学不会，通常的方式就是不学了，其实我们更应该陪伴孩子，因为学不会又要去学，培养坚持的这种品质和意志力，培养锲而不舍的精神。当抱怨我们的老师教得不好的时候，我们可以去强化发挥孩子的自我主观能动性，减少对老师的依赖，把坏事变成好事。或者孩子抱怨受到了同学的欺负，厌恶学校，这个时候我们理应陪伴孩子发展出一种有效的人际交往的能力，要么去承受、接纳委屈，要么学会有效的去反抗、去解释、去澄清。面对厌学的孩子，我们不可全盘的否定他们，一定要帮助他们找到原因，同时发现他们身上闪光的方面，给他们希望，给他们信心，通过综合的努力，多数厌学的孩子都会得到一个有效的改善。当然，厌学有的时候也会鉴于多种心理疾病，比如说抑郁症、焦虑症、强迫症等等。如果说我们的孩子除了厌学之外，也还有一些其他的精神心理的问题，家长一定也要及时的带领孩子找心理医生、心理老师进行诊断评估，进行疏导，也只有这样，才能不耽误孩子。总之，在孩子成长的过程中，出现一些厌学也是可以理解的，重要的是要帮助孩子从厌学的状态当中走出来，孩子也会因此获益很多，他们的内心会更加的强大。

Answer 3

孩子厌学，我觉得需要家长做的，就是好好跟孩子沟通，找到原因，然后再去找到解决办法