孩子写作业不专心怎么办
2022-12-06
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如何让孩子主动写作业?
1、形成良好的作业习惯。适情况强制孩子每天放学先写作业,完成之后可自行安排时间。一段时间后学生即可养成放学先写作业的习惯。但若学生对此抵触情绪较大,家长可采用游戏阶梯式作业练习,让孩子体验写作业的乐趣,进而逐步养成良好习惯。
2、要让孩子有明确的目标,根据假期情况做好计划,孩子如果小,家长可以和孩子一起做,并制定好奖惩制度,鼓励孩子认真完成学习计划。
3、寻找写作业的动力。小学生不能主动写作业的原因多半在于没有内在动力。这时家长可以进行目标鼓励,让孩子想想努力后即将到手的奖状以及同学羡慕的眼光。只要孩子树立了学习目标,就会主动完成作业。
4、运用恰当的学习方法。找对方法事半功倍,也容易提升学生写作业效率和自信。因此,家长不可一味苛责学生效率低下,而是多与学生、老师讨论适合孩子本身的学习方法。比如,寒暑假鼓励孩子每天进行错题摘抄、分析。另外,对于某些写作业注意力不集中的低年级学生,家长可要求孩子写作业时,桌上只放必须的学习用品,以此减少外界事物对孩子的吸引力。
5、家长的督促,很多家长认为学习是孩子的事,是老师的事,但如果家长自己不关注,孩子很快会失去兴趣和信心,有空就钻,一旦形成坏习惯,纠正起来很困难。所以一开始家长就应该多关注孩子学习,即使自己没有时间,但也要了解其学习情况,实施奖惩,多与孩子谈心,了解学习和思想心理状况。
孩子不主动写作业的原因:
一是孩子对写作业有畏难情绪。比如孩子课堂知识没消化、作业难度超出了孩子的能力、作业量超出了孩子的实际能力等等。
二是孩子玩心过重,不愿意动脑动手,甚至觉得写作业影响到了玩,从而产生了逆反心理。
三是孩子在做作业时,家长出于不放心等心理,经常在旁唠叨个不停,久而久之,孩子就特别厌烦写作业了。
如何让孩子主动写作业?让孩子主动写作业是一门技术活,需要家长不断修炼。
1、形成良好的作业习惯。适情况强制孩子每天放学先写作业,完成之后可自行安排时间。一段时间后学生即可养成放学先写作业的习惯。但若学生对此抵触情绪较大,家长可采用游戏阶梯式作业练习,让孩子体验写作业的乐趣,进而逐步养成良好习惯。
2、要让孩子有明确的目标,根据假期情况做好计划,孩子如果小,家长可以和孩子一起做,并制定好奖惩制度,鼓励孩子认真完成学习计划。
3、寻找写作业的动力。小学生不能主动写作业的原因多半在于没有内在动力。这时家长可以进行目标鼓励,让孩子想想努力后即将到手的奖状以及同学羡慕的眼光。只要孩子树立了学习目标,就会主动完成作业。
4、运用恰当的学习方法。找对方法事半功倍,也容易提升学生写作业效率和自信。因此,家长不可一味苛责学生效率低下,而是多与学生、老师讨论适合孩子本身的学习方法。比如,寒暑假鼓励孩子每天进行错题摘抄、分析。另外,对于某些写作业注意力不集中的低年级学生,家长可要求孩子写作业时,桌上只放必须的学习用品,以此减少外界事物对孩子的吸引力。
5、家长的督促,很多家长认为学习是孩子的事,是老师的事,但如果家长自己不关注,孩子很快会失去兴趣和信心,有空就钻,一旦形成坏习惯,纠正起来很困难。所以一开始家长就应该多关注孩子学习,即使自己没有时间,但也要了解其学习情况,实施奖惩,多与孩子谈心,了解学习和思想心理状况。
孩子不主动写作业的原因:
一是孩子对写作业有畏难情绪。比如孩子课堂知识没消化、作业难度超出了孩子的能力、作业量超出了孩子的实际能力等等。
二是孩子玩心过重,不愿意动脑动手,甚至觉得写作业影响到了玩,从而产生了逆反心理。
三是孩子在做作业时,家长出于不放心等心理,经常在旁唠叨个不停,久而久之,孩子就特别厌烦写作业了。
如何让孩子主动写作业?让孩子主动写作业是一门技术活,需要家长不断修炼。
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没用。家长的做法有些过 激了,甚至觉得家长有些极 端,看女孩的表现就能知道这种惩 罚对他来说很难 熬,简单意思一下就行了,女孩不好好写作业被罚卖气球,就这状态第二天怎么学习呀?这不是胡 闹嘛!
孩子“不好好写作业”是常 事,家长应当如何正确处 理这种情况呢?
首先,家长要明白孩子 不听话是很正常的现 象,合 理看 待这种现 象,调 整好自己的心 态和情绪,避 免在气 头上解决问题,以免说错 话做错 事,给孩子和亲 子关系带来伤 害。
其次,家长要找到适 合孩子的奖 惩方式,惩 罚的目的不是终 止错 误,而是引 导孩子 去意识到并改 正错 误,家长可别只注 重形 式而忽 略了根本目 的,如果孩子 真 心改 错,那么小 惩大 诫也是可以的。
最后,在孩子 接 受完惩 罚后,家长要心 平 气 和地和孩子好好谈一谈,了解孩子内 心的感 受,并及时给予安 慰,排 解孩子 的负 面情绪,也让孩子 理解家长的真 正意 图,这样张 弛有 度的教育方法才能让学生更健 康地成 长起来。孩子 不听话,家长必然要想出相 应的举 措,或教 育或惩 罚,只要适合孩子且对学生的成长有好 处的,就都可以去尝试,不过成长是孩子 和家长共同的必 修 课,家长也要跟着孩子的成长而改变教育策 略,不要墨 守 成 规,因 材 施 教才是最好的方式。
孩子“不好好写作业”是常 事,家长应当如何正确处 理这种情况呢?
首先,家长要明白孩子 不听话是很正常的现 象,合 理看 待这种现 象,调 整好自己的心 态和情绪,避 免在气 头上解决问题,以免说错 话做错 事,给孩子和亲 子关系带来伤 害。
其次,家长要找到适 合孩子的奖 惩方式,惩 罚的目的不是终 止错 误,而是引 导孩子 去意识到并改 正错 误,家长可别只注 重形 式而忽 略了根本目 的,如果孩子 真 心改 错,那么小 惩大 诫也是可以的。
最后,在孩子 接 受完惩 罚后,家长要心 平 气 和地和孩子好好谈一谈,了解孩子内 心的感 受,并及时给予安 慰,排 解孩子 的负 面情绪,也让孩子 理解家长的真 正意 图,这样张 弛有 度的教育方法才能让学生更健 康地成 长起来。孩子 不听话,家长必然要想出相 应的举 措,或教 育或惩 罚,只要适合孩子且对学生的成长有好 处的,就都可以去尝试,不过成长是孩子 和家长共同的必 修 课,家长也要跟着孩子的成长而改变教育策 略,不要墨 守 成 规,因 材 施 教才是最好的方式。
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