孩子写作业,需要陪着吗?
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孩子在小学低年级,还没形成自律的习惯,家长陪写作业其实是有必要的。那么,我们该怎么陪孩子写作业呢?
营造良好的学习环境给孩子布置一个好的学习氛围,尽量保持书桌整洁,避免孩子不必要的分心,让孩子更好地进入学习状态。晚饭后,其乐融融的一家人各自捧起了自己的书本。孩子安安静静地在学习桌前写作业。想想看,这种情况下孩子更容易进入学习的心流状态。
教孩子高效学习“凡事预则立,不预则废。”上小学之后,课程比较多,孩子要跟上老师的节奏,需要及时预习与复习。对于小学低年级的孩子,一开始可能不知道该如何预习、复习。这时候,家长有必要进行引导。一方面,我们要教孩子预习复习书本上的知识,另一方面,我们要教他们一些主动学习的方法,提高孩子的学习效率。
上初中刚接触物理的时候,感觉完全听不懂老师在讲什么,更别说做题了。后来,自己每天坚持预习、复习,上课的时候再也没感觉到吃力了。
和孩子共同制定切实可行的目标每个孩子的性格和能力不同,父母要根据自家孩子的特点和孩子共同制定可实行的目标,包括长期目标和短期目标。长期目标,通常以一个学期为时间段来制定:一是打算考到的名次,二是对各科分数的预期。但切忌目标不可定得过高,以免孩子自信心受挫。短期目标,可以是每天、每周的计划。一天的计划,要安排时间消化老师当天讲的内容。每周的计划可以确定重点内容重点复习。科学、合理的规划,有利于孩子良好学习习惯的培养,好习惯养成后,孩子的学习也就规律了。
教孩子处理学习压力孩子上小学之后,各种考试接踵而来。孩子也希望能取得好成绩,因此在考试期间会有一定的压力。适当的压力其实是可以起到积极的作用的。比如,快到睡觉的时间,孩子发现自己的作业忘了写,因为害怕被老师批评,赶紧开始写作业。有了这样的经历,孩子就知道以后要早点写作业。
营造良好的学习环境给孩子布置一个好的学习氛围,尽量保持书桌整洁,避免孩子不必要的分心,让孩子更好地进入学习状态。晚饭后,其乐融融的一家人各自捧起了自己的书本。孩子安安静静地在学习桌前写作业。想想看,这种情况下孩子更容易进入学习的心流状态。
教孩子高效学习“凡事预则立,不预则废。”上小学之后,课程比较多,孩子要跟上老师的节奏,需要及时预习与复习。对于小学低年级的孩子,一开始可能不知道该如何预习、复习。这时候,家长有必要进行引导。一方面,我们要教孩子预习复习书本上的知识,另一方面,我们要教他们一些主动学习的方法,提高孩子的学习效率。
上初中刚接触物理的时候,感觉完全听不懂老师在讲什么,更别说做题了。后来,自己每天坚持预习、复习,上课的时候再也没感觉到吃力了。
和孩子共同制定切实可行的目标每个孩子的性格和能力不同,父母要根据自家孩子的特点和孩子共同制定可实行的目标,包括长期目标和短期目标。长期目标,通常以一个学期为时间段来制定:一是打算考到的名次,二是对各科分数的预期。但切忌目标不可定得过高,以免孩子自信心受挫。短期目标,可以是每天、每周的计划。一天的计划,要安排时间消化老师当天讲的内容。每周的计划可以确定重点内容重点复习。科学、合理的规划,有利于孩子良好学习习惯的培养,好习惯养成后,孩子的学习也就规律了。
教孩子处理学习压力孩子上小学之后,各种考试接踵而来。孩子也希望能取得好成绩,因此在考试期间会有一定的压力。适当的压力其实是可以起到积极的作用的。比如,快到睡觉的时间,孩子发现自己的作业忘了写,因为害怕被老师批评,赶紧开始写作业。有了这样的经历,孩子就知道以后要早点写作业。
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