学生的定义是什么?
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学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。
学就是学习,生是人的意思,学生,就是学习的人,学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方(军队等)学习的人。受教育的人或在研究机构,工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有:小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等
学生的分类根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为:小学生、中学生、高中生、高职生、大专生、本科生、研究生、硕士、博士、博士后等
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学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生等。学就是学习,生是人的意思,学生,就是学习的人,学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方学习的人。受教育的人或在研究机构,工作单位学习的人也自称学生。学生具有人的主观能动性,具有思想感情,具有个性特征。
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我认为,当你在使用“学生”这个概念的时候,就已经无形中划定了“教授-学习”这一组教育体制中(包括古代和现代的,即有正规的学习场所,有教授者,学习者,固定的章程等等)。按照福柯的规训理论,在这样的教育制度之下的学生其实是处于规训权利之下的,他们被种纪律规范,就像监狱里的犯人。所以,这样环境下的“学生”突出的特征是有序,规范,集体。
但是,如果你指的“学生”只不过是“学”这个动作的发出者,那么我认为,不论是否在教育制度下,只要在知识或者技能上有所领悟,有所获得的主体都是“学生”,学习的对象不限于老师,学习的范围也不限于某种知识,一切事物都可成为学习的对象和范围。所以,这样的“学生”突出的特征就是学习,领悟,提升。
但是,如果你指的“学生”只不过是“学”这个动作的发出者,那么我认为,不论是否在教育制度下,只要在知识或者技能上有所领悟,有所获得的主体都是“学生”,学习的对象不限于老师,学习的范围也不限于某种知识,一切事物都可成为学习的对象和范围。所以,这样的“学生”突出的特征就是学习,领悟,提升。
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学就是学习,生是人的意思,学生,就是学习的人,学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方(军队等)学习的人。受教育的人或在研究机构,工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有:小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等
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学生是在学校接受学习教育的人;是接受他人的教导并帮助传播和实行的人。
在古代是一种自我谦虚的称呼,多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。
在古代是一种自我谦虚的称呼,多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。
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