Question

怎样用词语造句?

Answer 1

一、例句：

（1） 弯弯的小河像是一条碧绿的绸带，柔美秀丽。

（2）弯弯的小河像绰约多姿的少女。

（3）弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

（4）弯弯的小河像一幅流动的画卷，川流不息流淌在大地上。

（5）弯弯的小河像一条银色的流苏，随风而动。

（6）弯弯的小河像一个调皮的小娃娃欢快地唱着歌，穿过丛林，越过山岗，快乐的流淌着，为了奔向大海。

（7）弯弯的小河像一条流动的水蛇，柔软灵活。

二、造句的方法

（1）在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

（2）如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

（3）有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

（4）如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

（5）如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

（6）先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

最后，提醒同学们，尽量少抄，多动动脑，对以后的学习有帮助。