2010年研究生考试英语二的题难度怎么样?
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2010年的英语一和英语二较近十年是最难的一年,不过专业硕士考的英语二还是比英语一简单一点的。我觉得还是把历年考题,尤其是阅读多做几遍对应试帮助比较大。
硕士研究生教育按照培养目标的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才,专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。
英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(英语专业选考其他语种)(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。
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2010年的英语一和英语二较近十年是最难的一年,不过专业硕士考的英语二还是比英语一简单一点的。我觉得还是把历年考题,尤其是阅读多做几遍对应试帮助比较大。
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考研英语二是报考专业型硕士研究生必考的科目,研究生考试英语二的题难度怎么样?英语二相对英一来说比较简单,难度略高于大学英语六级,比专业八级又略简单一些。考研英语不考听力,这是和大学生英语等级测试不同的地方,而且考研英语有两篇小作文,这也是不同之处。也许对于听力不好的人,考研英语可能比四六级更简单,但是客观来说,考研英语绝对难于六级。
我最初就是因为英语差纠结考不考研,哪怕自己专业课还不错,但是四六级都没考过的我,总感觉会挂在考研英语上,所以一直纠结到底要不要考,家里人都鼓励我试试,一些关系不错的学长学姐也让我试试,说不要让自己后悔。还有个学长说可以考虑报个英语辅导班试试,并把他自己用过的辅导班推给了我。后来考研成绩出来,英语超过及格线10分,很幸运地上了岸。
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(一)语言知识
1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:名词、代词的数和格的构成及其用法;动词时态、语态的构成及其用法;形容词与副词的比较级和较高级的构成及其用法;常用连接词的词义及其用法;非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;虚拟语气的构成及其用法;各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;倒装句、插入语的结构及其用法。
2.词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能
1.阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料考生应能:
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解语篇的结构及上下文的逻辑关系;
4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;
5)进行一定的判断和推理;
6)理解作者的意图、观点或态度;
2.写作
考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
以上就是我针对研究生考试英语二的题难度怎么样做的分享啦!不论是考英语一还是英语二,其复习方法和考试逻辑基本上都是一致的。在考研备考过程中要认真备考才是最稳妥的。
我最初就是因为英语差纠结考不考研,哪怕自己专业课还不错,但是四六级都没考过的我,总感觉会挂在考研英语上,所以一直纠结到底要不要考,家里人都鼓励我试试,一些关系不错的学长学姐也让我试试,说不要让自己后悔。还有个学长说可以考虑报个英语辅导班试试,并把他自己用过的辅导班推给了我。后来考研成绩出来,英语超过及格线10分,很幸运地上了岸。
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(一)语言知识
1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:名词、代词的数和格的构成及其用法;动词时态、语态的构成及其用法;形容词与副词的比较级和较高级的构成及其用法;常用连接词的词义及其用法;非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;虚拟语气的构成及其用法;各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;倒装句、插入语的结构及其用法。
2.词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能
1.阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料考生应能:
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解语篇的结构及上下文的逻辑关系;
4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;
5)进行一定的判断和推理;
6)理解作者的意图、观点或态度;
2.写作
考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
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