Question

让孩子和学习好的孩子玩好吗

Answer 1

这个问题存在争议,父母在这方面需要权衡利弊:
利方:
1. 避免孩子受到学习不良或性格问题孩子的不良影响。小孩子的价值观和行为模式比较容易受周围同伴的影响,和他们过于亲近可能产生模仿的效应。
2. 集中和学习优秀的孩子在一起,可以互相竞争与学习,有助于孩子的发展。优秀的学习氛围和同伴影响,将孩子引向积极向上。
3. 照顾好孩子的学习和生活习惯养成,避开一些可能打扰的因素。坏孩子存在的娱乐性和冲动性会让孩子的生活更加混乱无序。
弊方:
1. 限制孩子的社交范围,容易产生偏见和眼界狭隘的问题。与不同类型的人交往有助于孩子建立宽容的个性和广阔的视野。
2. 过分防范反而会让好奇的孩子产生被吸引的心理,事与愿违。对一些问题孩子的禁止反而会加深孩子的兴趣。
3. 孩子会失去一些社会实践的机会,无法学习如何应对社会上的各类人物和林林总总的人际关系。这会让孩子的社交技巧缺乏实践的机会。
4. 对其他孩子的贴标签行为可能会带来伤害,产生对人的偏见。这不符合教育孩子的初衷。
父母应该避免过度限制孩子的社交,尽管在必要时给予一定引导,但也要给孩子提供与不同人接触的机会。
可以通过自己的陪伴与观察来防范不良影响,同时让孩子学会自我保护与判断,这更为理想的教育方式。
禁止很难达成控制的效果,反而会适得其反。
适当的管教与引导,以及足够的实践机会,这才是孩子成长的关键。