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搞笑小品剧本:梁祝之“现代搞笑版”
（幕启）
（两副桌椅置于舞台中央）
（梁在前、祝在后 上）
（梁戴着一副近似眼镜，低着头看手中捧着的那本书——《计算机文化基础》，边走边看；祝则拿着一本《大学英语》，边走边唱）
祝 （突然看见梁在前）梁兄！
梁 （喃喃自语）不可能是在喊我，天下同名字的又何止千千万万，咋能那么巧就是喊我的呢。
祝 喂，帅哥！靓仔！
梁 （仍旧埋头看书，嘴中咕哝着）虽然我长的确实英俊潇洒风流倜傥了一点点，但也不能断定身后之人就是在喊我呀。何况，就算他真的是在喊我，我也不能立即承认啊，最起码也要保持一种谦逊有礼的君子的风度啊！
祝 （河东狮子吼）梁！山！伯！
梁 （惊吓过度，手中书跌落）Who在喊Me？#￥%—*{
（梁转身，看见两手叉腰的祝，便迂腐不堪地）原来是祝兄，敢问别来无恙否……
祝 最近比较烦，比较烦，比较烦……
梁 （惊讶）哦？愿闻端详。
祝 （翻书）英语四级考试的日子眼看就要到了，可偶的词汇量还远远不能过关。你说，我怎能不急？
梁 恩，我觉得你还不如放弃英语，改学计算机。你想成为电脑高手吗？你想成为中国的比尔*盖茨吗？那么，请你赶快到世杰电脑学堂报名吧！
祝 Really? Let\'t go !
梁 （拱手作揖）祝兄，你走先！
祝 （拱手还礼）那偶就不客气啦。
（两人前行几步，坐下）
（幕后配梁祝音乐，并插白：光阴似箭，日月如梭，一转眼就过了两年。世杰电脑学堂2002级学生也即将面临毕业分别。在这个非常时期，祝英台决定不再隐瞒自己的真实身份，她要向梁山伯表白了）
（两人一起走到舞台一角，停了下来）
祝 （深情款款地盯着梁）梁兄，你看！那边的那棵老槐树下的草地上好象有两只小鸟在谈心呢，它们真是幸福的一对！
梁 （遥望远方，点了点头，又叹息）唉，早知道把唐伯虎的弹弓带在身上，就可以美美地饱餐一顿了。可惜可惜……
祝 （暗暗顿足）真是“蛋白质”（笨蛋、白痴、神经质）
梁 （一脸愕然）啊？你说谁呢？
祝 （面带笑容）呃，我说的是那只笨鸟，他和另外一只在一起生活了三年，居然不知道对方是异性的
梁 （摇头晃脑作思考状）祝兄此话怎讲，梁某不才，百思不得其解，但请不吝赐教
祝 哦，没什么，说着玩呢……梁兄，你还是别送了。送君千里，终须一别嘛
梁 可我才送你九百八十里呀，而且，祝兄你身单力薄，为兄怎能放心，毕竟偶还是学过一点空手道的。且让为兄再送你一程
祝 那，小…弟只好恭敬不如从命了
（两人绕舞台走了一圈，走到舞台另一角，又停了下来）
祝 梁兄，你看！那条小河里好象有两只可爱的小动物在游泳呢，它们是什么呀？Do you know ?
梁 （左手搭在眉头上，作眺望状）奥！两只小鸭子而已……
祝 （#*+·？~`！`~￥%|）I服了You！亏你学识如此渊博，竟然不知它们的大名
梁 （目瞪口呆，迷惑不解，且有些委屈）请恕梁某孤陋寡闻，敢问祝兄，它们到底是什么东西？祝 它们不就是鸳鸯呗！你知道它们为什么叫鸳鸯吗》
梁 Sorry !
祝 唉，因为它们俩是一公一母的……你明白了吗？
梁 奥……不明白！
祝 （没好气地）唉，梁兄，你还是回去吧
梁 好吧，那梁某就不远送了。咱们就此别过，后会有期。对了，英台，回到家里，万万不能过于放纵自己，要多多温习C语言。还有，别忘了给我发E—Mail啊！！
祝 （哽咽了）嘤嘤……
梁 喂，祝兄，你哭什么，怎么就象个大姑娘似的
（祝取出一张手帕，揩脸上的泪水。手帕中夹的一张纸片滑落到了地面。祝却没留意，转过身轻轻地走了）
（幕后配音：“轻轻的我走了//正如我轻轻的来//我轻轻的招手//作别西天的云彩//那山伯真是蠢材//竟不知我是女孩//终有一天他会明白//有多少爱可以重来……”
梁 （弯腰捡起那张纸片，发现那是一张居民身份证，便抑扬顿挫地念）祝英台 英文名 伊丽莎白 年龄 十八周岁 性别 …女……
（愣了片刻）啊？！什么？My God ！!英台她居然是女的！！！
梁 （懊悔不已）曾经有一份真挚的爱情摆在偶的面前，偶没有好好珍惜，待失去后，偶才追悔莫及，人生最大的悲哀莫过于此。如果上天能够再给偶一次机会的话，偶一定会对那个女孩说：偶爱你！如果非要给这份爱加一个期限的话，偶希望是 一！万！！年！！！
祝 （又悄悄地回到梁的身后）你说的可是真的？
梁 （吓了一大跳，随即恢复正常）千真万确！如有半点虚假，天打雷劈！
祝 可是你家安装了避雷针的呀#￥%
梁 （沉默良久，蓦然深情地唱）温柔的星空，应该让你感动，我在你身后，为你布置一片天空。不准你难过，替你摆平寂寞，梦想的重量，全部都交给我……
祝 （接着唱）伤感若太多，心丢给你保护，疲倦的烟火，你会替我都赶走。灿烂的言语，只能点缀感情，如果你沉默，因为你真的爱我……
梁祝 （合唱）陪你（我）去看流星雨，落在这地球上，让你（我）的泪落在我（你）肩膀。要你（我）相信我（你）的爱只肯为你（我）勇敢，你（我）会看见幸福的所在…………
（梁祝一起致谢观众，在震耳欲聋、经久不息的掌声中退场）
（幕启）
（两副桌椅置于舞台中央）
（梁在前、祝在后 上）
（梁戴着一副近似眼镜，低着头看手中捧着的那本书——《计算机文化基础》，边走边看；祝则拿着一本《大学英语》，边走边唱）
祝 （突然看见梁在前）梁兄！
梁 （喃喃自语）不可能是在喊我，天下同名字的又何止千千万万，咋能那么巧就是喊我的呢。
祝 喂，帅哥！靓仔！
梁 （仍旧埋头看书，嘴中咕哝着）虽然我长的确实英俊潇洒风流倜傥了一点点，但也不能断定身后之人就是在喊我呀。何况，就算他真的是在喊我，我也不能立即承认啊，最起码也要保持一种谦逊有礼的君子的风度啊！
祝 （河东狮子吼）梁！山！伯！
梁 （惊吓过度，手中书跌落）Who在喊Me？#￥%—*{
（梁转身，看见两手叉腰的祝，便迂腐不堪地）原来是祝兄，敢问别来无恙否……
祝 最近比较烦，比较烦，比较烦……
梁 （惊讶）哦？愿闻端详。
祝 （翻书）英语四级考试的日子眼看就要到了，可偶的词汇量还远远不能过关。你说，我怎能不急？
梁 恩，我觉得你还不如放弃英语，改学计算机。你想成为电脑高手吗？你想成为中国的比尔*盖茨吗？那么，请你赶快到世杰电脑学堂报名吧！
祝 Really? Let\'t go !
梁 （拱手作揖）祝兄，你走先！
祝 （拱手还礼）那偶就不客气啦。
（两人前行几步，坐下）
（幕后配梁祝音乐，并插白：光阴似箭，日月如梭，一转眼就过了两年。世杰电脑学堂2002级学生也即将面临毕业分别。在这个非常时期，祝英台决定不再隐瞒自己的真实身份，她要向梁山伯表白了）
（两人一起走到舞台一角，停了下来）
祝 （深情款款地盯着梁）梁兄，你看！那边的那棵老槐树下的草地上好象有两只小鸟在谈心呢，它们真是幸福的一对！
梁 （遥望远方，点了点头，又叹息）唉，早知道把唐伯虎的弹弓带在身上，就可以美美地饱餐一顿了。可惜可惜……
祝 （暗暗顿足）真是“蛋白质”（笨蛋、白痴、神经质）
梁 （一脸愕然）啊？你说谁呢？
祝 （面带笑容）呃，我说的是那只笨鸟，他和另外一只在一起生活了三年，居然不知道对方是异性的
梁 （摇头晃脑作思考状）祝兄此话怎讲，梁某不才，百思不得其解，但请不吝赐教
祝 哦，没什么，说着玩呢……梁兄，你还是别送了。送君千里，终须一别嘛
梁 可我才送你九百八十里呀，而且，祝兄你身单力薄，为兄怎能放心，毕竟偶还是学过一点空手道的。且让为兄再送你一程
祝 那，小…弟只好恭敬不如从命了
（两人绕舞台走了一圈，走到舞台另一角，又停了下来）
祝 梁兄，你看！那条小河里好象有两只可爱的小动物在游泳呢，它们是什么呀？Do you know ?
梁 （左手搭在眉头上，作眺望状）奥！两只小鸭子而已……
祝 （#*+·？~`！`~￥%|）I服了You！亏你学识如此渊博，竟然不知它们的大名
梁 （目瞪口呆，迷惑不解，且有些委屈）请恕梁某孤陋寡闻，敢问祝兄，它们到底是什么东西？祝 它们不就是鸳鸯呗！你知道它们为什么叫鸳鸯吗》
梁 Sorry !
祝 唉，因为它们俩是一公一母的……你明白了吗？
梁 奥……不明白！
祝 （没好气地）唉，梁兄，你还是回去吧
梁 好吧，那梁某就不远送了。咱们就此别过，后会有期。对了，英台，回到家里，万万不能过于放纵自己，要多多温习C语言。还有，别忘了给我发E—Mail啊！！
祝 （哽咽了）嘤嘤……
梁 喂，祝兄，你哭什么，怎么就象个大姑娘似的
（祝取出一张手帕，揩脸上的泪水。手帕中夹的一张纸片滑落到了地面。祝却没留意，转过身轻轻地走了）
（幕后配音：“轻轻的我走了//正如我轻轻的来//我轻轻的招手//作别西天的云彩//那山伯真是蠢材//竟不知我是女孩//终有一天他会明白//有多少爱可以重来……”
梁 （弯腰捡起那张纸片，发现那是一张居民身份证，便抑扬顿挫地念）祝英台 英文名 伊丽莎白 年龄 十八周岁 性别 …女……
（愣了片刻）啊？！什么？My God ！!英台她居然是女的！！！
梁 （懊悔不已）曾经有一份真挚的爱情摆在偶的面前，偶没有好好珍惜，待失去后，偶才追悔莫及，人生最大的悲哀莫过于此。如果上天能够再给偶一次机会的话，偶一定会对那个女孩说：偶爱你！如果非要给这份爱加一个期限的话，偶希望是 一！万！！年！！！
祝 （又悄悄地回到梁的身后）你说的可是真的？
梁 （吓了一大跳，随即恢复正常）千真万确！如有半点虚假，天打雷劈！
祝 可是你家安装了避雷针的呀#￥%
梁 （沉默良久，蓦然深情地唱）温柔的星空，应该让你感动，我在你身后，为你布置一片天空。不准你难过，替你摆平寂寞，梦想的重量，全部都交给我……
祝 （接着唱）伤感若太多，心丢给你保护，疲倦的烟火，你会替我都赶走。灿烂的言语，只能点缀感情，如果你沉默，因为你真的爱我……
梁祝 （合唱）陪你（我）去看流星雨，落在这地球上，让你（我）的泪落在我（你）肩膀。要你（我）相信我（你）的爱只肯为你（我）勇敢，你（我）会看见幸福的所在…………
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一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”
学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
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