Question

为什么学校里要学那么多没用的东西？

Answer 1

”我说：“很多没用，有的甚至一辈子都用不上一次。”“那为什么还要学这些没用的东西呢？”是啊！学校里为什么要花费那么长的时间教学生学习那么多没用的东西呢？！众所周知，小学到中学的教育是基础性教育，是为进入社会所做的基本准备。我们不知道将来的职业是做什么，也不知道将来会用到哪方面的知识。但是，无论将来是工作还是生活，都需要学习和了解一些基本的基础方面的知识。其实，在学校里最重要的学习内容不是知识，而是培养一个人的学习能力。学习能力的培养和提高，是我们进入学校所要学习的最为重要的内容。有了学习能力，将来无论需要什么样的知识，你就都能学得会。然而，学习能力的培养和提高需要一个载体，它不能凭空产生，凌驾于学习之上，它需要在学习的过程中培养。也就是说，我们在学习那些或许没用的数学、物理、化学以及英语等内容的过程中，同时学会了学习，培养和提高了我们的学习能力。有一位小学生来找我请教学习方法。他来时既没拿课本，也没带笔和练习本。来之后坐下来，他说的第一句话是：“聂老师，我是来学习学习方法的。”学习方法怎么教？我告诉他怎么学他就会学了吗？我取出一本奥数的课本，对他说：“学习方法我没办法教，我只能在教你学习一门课程的过程中教你如何学习。现在我来教你如何学习奥数。” 过去战争年代有一句话，叫做“在战争中学习战争。”如果只是在纸上谈兵，不经过真正战场上的厮杀，很难理解战争的残酷和取得战争的胜利。学习游泳一定要到水里游才能学会，只听别人讲和看别人游，是学不会的。学骑自行车也是如此。同理，学习方法要在学习的过程中学习，学习能力要在学习知识的过程中培养和提高。总之，我们学过的知识不一定都有用，但是我们在学习这些也许“没用的知识”的过程中，所培养和提高的学习能力是绝对有用的。

Answer 2

应试教育，就是应付考试，为了考大学，如果都考实用的简单的加减乘除，每个人都会，弱智除外。那么都满分都考清华了，这显然不是国家教育部得初衷，大学就是为了国家选精英人才，何为精英人才，就是万里挑一，百万里挑一，如何证明你是精英人才，只能通过学习各种复杂的数学物理英语，化学生物，这种情况下能得高分的才算精英人才。况且这些知识是为了从事科学科研的未来科学家打基础的，应试教育是面向精英的。不是面向普通技工人才。同时这样也具有比较好可操作性，算是比较好的选拔规则！如果说为了学实用知识，那好，都是学技术，毕业能干活，那你去读技校得了。何必读高中大学。其实九年义务教育，高中三年，所有的都是为了读大学打基础。所以很多知识用不上，不实用，针对普通人来说。如果你为了实用，那么读到初二你就可以去学技术，绝对实用。
国家为了筛选精英人才，可以设立精英高中，精英大学。小学初中大家都一样读，通过考试筛选达不到精英标准的读技校。这样明确告诉你，到不了好高中未来就是技工，你学技术就行。其实这种做法是物尽其用不浪费资源，个人精力青春，而且切实有效。你是木头材料就做座椅板凳，你是铁矿石就做刀枪剑戟做武器。如果你非要做铁的材料，那么就会被烧成灰，毫无价值，还不如做桌椅板凳。国家就要铁的材料！这样的话你就不会抱怨学的知识无用，可是你再一想，如果真这么做，肯定老百姓反对，每个人都有读高中大学权力，这样是歧视。好吧，为了迎合百姓呼声，政府整一些私立高中，三流大学让你读，实现你的大学梦。这样你好，我也好。皆大欢喜，政府还有钱可挣，何乐而不为呢，小孩都有攀比心，都是人，你可以读大学我怎么就不能读而去技校？会造成成很多的现实矛盾，政府扩大三流大学的扩招，从而解决各种矛盾。
所有人都高兴，到最后痛苦的还是你。
人要有自知之明，认知自我认知社会，更重要的认知自然规律，万事万物规律，万事皆有道。
好比有一些传#=#销，宣传只要努力每个人都年薪百万，有的人就信了。如果能够认知社会规律就会懂得，富人是少数的，穷人是绝大部分人。如果都有钱，钱就没有意义。都有钱谁都不干活，那么钱没有意义，那么钱就会贬值，跟韩国钱一样，一张好几万，能买一袋方便面。最终富人还是少数人，说白了，有钱与否跟你社会地位的高低有关，社会是金字塔。