Question

小孩子早恋该不该制止？

我弟弟学习前三名，好像早恋现在对他没有什么影响。
我该不该制止？
很矛盾，制止他怕影响他学习。
不怪可有不合逻辑。。。

Answer 1

孩子早恋不该反对
任何感情的萌发，都是内心所向，恋爱情感的发生很正常的，反对是没有用的，感情是无法扼杀的客观存在，早恋是一种朦胧的、单纯的、相互的爱慕和欣赏而已，它油然而生非常纯洁。爱，是人的本性，与年龄无关。

Answer 2

早恋，一个我们并不陌生的名词，然而它对于家长们来说却如洪水猛兽般可怕，尤其对于有孩子正在上初中的家长来说更是如此，前段时间一位好友就向我讲述了她在学校发生的事情，她所教的班级有两个男女学生十分要好，经常在一起，交往十分的频繁，已经出现早恋的苗头，甚至一发不可收拾，最后只好叫相方的家长来学校商讨解决的办法,可惜双方家长最后却相互指责,不但没有解决问题,反而不欢而散。其实家长们关心孩子，担心孩子们因为交往过密而出现问题，这种心情我们都可以理解，然而在这时候，作为家长面对孩子们的早恋问题，我们该怎么办呢？对于孩子的早恋，作为家长再多的指责打骂也已经是无济于事了，此时我们更要以理性的态度去面对，以平常心处之，不夸大它的严重性，不要伤害孩子纯真的感情，当然也不可小视它可能给孩子的成长带来的不利影响。要多给孩子以一份关心，鼓励他们将眼光放远，从而走出早恋的迷雾。曾有这样的故事，一位家长发现自己的小孩早恋了，然而这位家长没有采取激烈的行动去阻止，而是心平气和的给小孩讲了一个故事：大哲学家苏格拉底和一群年轻人曾有这样的故事，一天一群年轻人去拜访苏格拉底，向他请教人生的真谛。知道他们的来意以后，苏格拉底微笑着将他们带到了一片苹果林，苏格拉底指着那片苹果林说：“孩子们去吧，去摘一个你认为最好最大的苹果”说罢他走向树林的另一边，等待那些探究人生真谛的年轻人走出树林。不一会儿，年轻人陆续的走出苹果林来到苏格拉底的面前，但是有一个年轻人却请求道：“老师，请让我再选择一次，我刚走进苹果林时看到了许多苹果，但我想后面的苹果一定更大，于是我错过了它们，可是到最后我只摘到了一个并不是很大的苹果。”另一个年轻人也请求道：“老师，我与他恰恰相反，当我刚走进苹果林时，我就摘到了一个又红又大的苹果，可却发现后面有许多更好更大的苹果。”，讲完故事以后这位家长问自己的孩子：“孩子你想什么时候的苹果是最好的？”，孩子无言以对，此时这位家长又笑着对孩子说：“孩子，其实爱情就如苹果一样，过早的摘取苹果只会是青涩的，而太晚了又因熟透而腐烂，可惜现在还不是你应该去品味苹果的味道的时候，你应该选择最恰当的时间去品味苹果的味道。”尽管这家长没有采取其他的行动阻止孩子的早恋，然而其效果是显而易见的。其实早恋已经是我们无法回避的一个问题了，在面对孩子的早恋时我们除了早期的预防以外，我想关键还是要做好心理的疏导，让孩子们更多的参加集体活动，让孩子全身心投入学习和集体生活，用意志克服自己与异性交往的感情需要，树立高尚的人生目标，相信只要方法得当，我们的孩子一定可以走出早恋的困惑。

Answer 3

如果对自己没有影响 对学习也没有 那就可以啊 不需要制止啊 你可以和他约法三章 说清楚 他可以谈恋爱 但是不能影响学习

Answer 4

如果他谈恋爱学习又不耽误

呢应该不用太反对

只要他不要干这个年龄段不该干的事就好

这样都不耽误。

没准还能和呢个女孩一起进步呢。

Answer 5

有效的疏导吧，堵不如疏，有个青梅竹马也不错啊