以慢为话题的作文

哪位知道以放慢脚步为题的作文,600字就好,谢谢... 哪位知道以 放慢脚步 为题的作文,600字就好,谢谢 展开
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科科979

2022-10-07 · TA获得超过6103个赞
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朋友,您好!这是一道新颖别致、富有诗意、能激起考生写作激情的好题。这些“裸题”虽然都没有提示,但由于题目本身表意明确,指向具体,所以既能减少审题时间,避免考生进入审题游移不定之误区,也能留给考生打开思维的足够空间,写作更加自由。下面从两个方面为您解答你的问题;

一、 关于“放慢脚步”为题的写作技巧

二、“放慢脚步” 范文3篇


一、 关于“放慢脚步”为题的写作技巧

1.审题立意是关键。

这道题好写,但要写出新靓作文还需要下点功夫,用点心思。其关键点在于“认真思考题目的含义”。“放慢脚步”是一个动宾短语,中心语“脚步”可以实指你、我、他的脚步,也可虚指,即“脚步”的引申义或象征义:自身成长的步伐、历程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思,用来限制“脚步”,其含义又显得意味深长。“放慢脚步”既可以是放慢生活节奏,体味自然,感受平常生活中的点点滴滴;也可指遵从内心的声音,感悟平时生活中不易发觉的细节,投身于全球“慢生活”潮流,慢慢地享受人生。“放慢脚步”是一份感悟,也是一种生活态度;是一种境界,也是对人生的高度自信。构思时可从“放慢”的对象、“放慢”的内容、“放慢”的过程等方面来展开。“放慢脚步”带有一定哲理意味且具有丰富内涵。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出:“慢生活不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡。”

2.选材求新拒平庸。

这道题在选材上有很大的灵活性,考生不会无事可写,无感可述,无情可抒。选材时,可从“慢生活”方面或“快慢结合,张弛得度”的角度切入,要注意“放慢”这一关键词在文中的体现,即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙,或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度,就更能表现考生审题的细致。另外,要想使文章出彩,还必须选择充满灵性的、新颖的材料,来告诉人们生活中还有另一种“减法”,告诉读者“慢生活”的美妙,放慢脚步的幸福。

3.谋篇布局巧安排。

考场作文有了灵动的结构、别致的情节,定会让阅卷老师的眼睛为之一亮,打出高分来。首先结构巧安排,譬如开篇以两三句话解题为好,说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当,对“放慢脚步”过程中发现了什么,以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云,其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入,叙事后有相应的点题抒情;结尾处的情感与感悟的升华应以较详的笔墨处理,使全文结构呈现出层层深入的布局。其次情节巧安排,譬如运用对比的写作技巧能较好地表现“快”与“慢”的转变;以时间为线索的方式,能将时间跨度较大的几个事例“彩线串珠”,使情节精致、连贯有巧思。



二、“放慢脚步” 范文3篇

放慢脚步范文一:

身在城里,我总是牵挂农村老家。我觉得我不是一个属于城市的孩子,我受不了城市的喧闹,受不了那里空气的污浊。每逢节假日我都喜欢回到老家,放慢脚步,徜徉在乡村的小径上,品味那独有的风光。

夏日的清晨,漫步在乡村曲折的小径上,双脚踏在还带有些许露珠的野草上,会顿时感到全身清凉,猛吸一口空气,好清新。小径旁的野花争相开放:一朵朵,一簇簇,紧紧地挨在一起,微风轻轻地吹过,他们便在其中妖媚的扭扭腰肢。

太阳渐渐地升高了,照得大地处处温馨。几个小女孩在路旁嬉戏,看着他们天真快乐的笑脸,真希望自己也永远是个孩子。忽然远处跑来一个手捧鲜花的小女孩,带着羞涩的微笑又向远方跑去。身旁,时不时还会有老式单车骑过,尽管车已经骑远了,但它们那特有的“咔咔”声却依旧在耳畔回响。

时间渐渐消逝,远方的几户人家烟囱里缓缓地升起了缕缕炊烟,乡村的美景让我想起了陶渊明的诗句:“暧暧远人村,依依墟里烟”“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”……乡下不就是我心中的桃花源么?我想奶奶也一定在做着我爱吃的美味呢!健步向家的方向走去。

夜色渐渐笼罩着乡村,此时,屋外田野里的蛙声、地里的虫鸣如潮,“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏,一浪高过一浪。屋里,几个女人散坐在大灯下,围着电视,一边眼睁睁地瞪着电视,随着剧情的发展,或摇头叹息,或捧腹大笑,一边穿针引线,白天挥锄舞锹的大手此时变得如此纤巧,把一根根五颜六色的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈……知足常乐的他们经常攀谈着各自的收成,谈着乡邻间的琐事,谈着自己在外的儿女……他们总是那样的纯朴乐观。我真想告诉所有的人:他们不穷,他们拥有一笔永远也用不完的精神财富……

夜深了,我漫步于屋后那熟悉的小道,我那深爱着的乡村便静卧着。此时月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来,一阵清凉的夜风悠悠吹拂,送来温馨的泥土气息和庄稼幽香;夜风像一壶老酒,把房前屋后的树、竹灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙,如菊花似的细碎,星星点点地洒在院子里,而我的心似乎也便融入到月色里。

那些在人生的路上疲于奔命的人们,何不放慢脚步,让心游走于乡村小路上,也许有一天,那乡村的景,乡村的人,会成为你心中那份永远割舍不掉的牵挂……

放慢脚步范文二:

风儿乍起,树叶似蝶,翩然飘落。

细雨飘落,梦靥如花,悄然绽放。

那一次次,我触碰着你写满爱意的眼神,不由得放慢脚步,于是,梦想便似花儿般朵朵开放,沁人心脾。

春风·琴房·鼓励

“吹面不寒杨柳风”,春风如一只温暖的小手,抹绿了大地,也染红了我窗台前的花儿,可此时坐在琴房里的我,却如置身冬季,内心凄凉一片。

作为琴房里唯一的一个初学者,我的技艺是那样的羞于见人,拙劣的指法与她们那轻轻一拨,音符便可从指间倾泻而出的技艺无法相比。我不敢,不敢用力弹拨,害怕那声音会招来嘲笑。不经意地抬头,蓦地,便看到你正用乌黑的双眸注视着我,深邃而又写满爱意:自信些,孩子;清澈而又充满鼓励:慢慢来,你会有进步的!

你的眼神,如春日之阳,驱散了我心中的阴霾,让我放慢脚步,静下心来,在迈向梦想的路上重新找回了我自己。

清风·酷暑·警策

盛夏,炎炎的烈日晒蔫了小草,也烤热了我的心。

经过老师的指导与自己的努力,我的琴技终有大进,一曲《渔舟唱晚》如行云流水,一首《梁祝》如泣如诉,小小的心一下子填满了自豪,练琴时也没有过去认真,手指开始轻飘飘地浮在琴弦上,渐渐迷失了节奏,也迷失了自我。幸好这时你及时赶来,您那严厉的眼神清凉如棱,漫过这世界,也漫过我的心。你的眼神,幻化成星,照在我的世界里;你的寄语,我把它种在我的城堡里,我的梦里:进步时,更要放慢脚步,认真思考,学艺的路上永无止境!

你的眼神,如夏日清风,吹走了我内心的浮躁,又一次让我放慢脚步,让我学会在追梦的路上永保一颗平常心。

冬阳·舞台·赞许

严冬,窗外雪花纷纷扬扬,装点着美丽的世界,亦装点着我的梦。

房间里,我正为即将来临的演出准备着,贴着指甲的双手已冻得通红,可我依旧不知疲惫,那一天终于盼来,你却因故不能看我的演出。舞台上,我带着你的爱与叮嘱,全身心地投入,跳动的音符将我包围,它们旋转升腾,缭入现场的每位观众的耳中,当表演结束,掌声响起时,我看到那个角落,你竟气喘吁吁地看着我,眼中噙满泪花,欣喜而又自豪地向我投来赞许的目光,那双眼清晰而又充满欣慰,此时我怎能不放慢脚步,走到您的跟前,道一声:谢谢您,老师!

你的眼神,如冬日暖阳,为我驱赶冬日的严寒,让我感到成功的喜悦。

与琴作伴的路上,我一路漫步前行,你的眼神如细雨,滋润着我的心田,我缓步走到琴前,抚摸着琴弦,你的眼神似乎又在眼前…

 放慢脚步范文三:

外面的雨淅淅沥沥的下着,天地间仿佛被细雨织在一起。远望去,朦朦胧胧的一片,天地似融在一起。洗蓝了天空,洗绿了小草,也洗去了灰尘。

空气中氤氲着一股淡淡的泥土的气息,我情不自禁放慢脚步,在雨中任思绪牵引着默默向前……

在拐角处忽然跑出几名高中部的学长学姐,他们先用手中的文件夹顶在头上,边跑边嘻嘻打闹着,后来他们干脆不用文件夹挡雨了,就在雨中追逐着,欢乐的笑声也给这寂静的街道上增添了几分喧哗。

看着他们矫健的身影从我身旁掠过,听着他们欢乐的笑声,我突然发现:少年的青春与活力是一道美丽的风景。

我继续向前,看见一对老夫妻相互搀扶着在雨中慢慢地走着,两人满头的银发无声地彰显着他们主人的年龄,老爷爷的腿脚好像有些不便,右手拄着根木制的拐杖,左手撑着伞。老奶奶则挽着老伴的手臂,他们的脸上都挂着淡淡的幸福笑容,或许是因为他们的爱已经过了朦胧的初恋、疯狂的热恋,只剩下了平静和恬静。老爷爷的左手有意在向老伴那边倾斜,不一会儿,他的一只肩膀都被雨淋湿了。老奶奶发现后,便很生气硬是将伞推向爷爷那边些,老爷爷却哈哈一笑,毫不在意她的态度,他们推让着而后相视而笑。

看着他们渐行渐远的身影,听着耳边的雨点声,我发现了:爱情的无声与温暖是一道美丽的风景。

突然觉得心里十分舒畅、惬意,我收起了伞,投入到了雨的怀抱,雨星活蹦乱跳地扑到我头上、脸上。张开嘴,良久,再闭紧嘴。嘴里含着的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄地滑进肚子里,心里蓦地高兴起来,似乎有一股甜味儿。“呼”……接受着来自大自然的洗礼,我的嘴角情不自禁悄悄地向上翘起来。为什么?只因我找到了那道最美丽的风景!

在那个雨天,在那次短暂的出行中,我见到了一幕幕独特的风景,它们构成了一幅立体的生活画卷,成了我心中最美的风景。不管是外在的还是内在的,都值得我们去欣赏、去回味、去关注、去践行。这样,我们大家也会成为别人心中那一道最美的风景线。

匿名用户
2014-02-17
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希望我的回答对您有所帮助

快与慢是节奏不一的两种交响曲,快是慷慨激昂,扣人心弦的;慢则是平稳舒缓,心旷神怡的。正是这样两种风格迥异的交响曲,交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章。 ——题记 序曲 我生活在一个家教严格的家庭,从小在父母铺设的轨道上前进,不敢越雷池一步。他们为我计划的未来蓝图就是轰轰烈烈,出人头地。可他们不知道,我心所向往的却是安静闲适,波澜不惊的生活。 第一乐章:快 为了父母欣慰的笑容,为了别人艳羡的目光,为了亲朋好友心中我应有的宏伟蓝图,我拼命了。 每天当别人还在梦乡中时,我便要起床读书,因为我知道即使父母在睡梦中听到琅琅书声也会露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的课程都排的满满的。刚走了数学,英语接踵而至,才去了英语,语文便迎面而来,语文方毕,理化生等学科又劈头盖脸的砸将过来。即使学校领导偶尔大发慈悲赏赐一两天假期,也被各式各样的补习辅导班强夺硬占。夜晚当我披着满天星斗赶回家中,还顾不得从妈妈手中接过一杯热牛奶,就要做回桌旁,畅游于书山题海之中。每当夜深人静,万籁俱寂只时,我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的梦想,那就是…… 第二乐章:慢 当我从床上坐起的时候,清晨清新的阳光已经撒满我的被子。窗外是“绿树村边合,青山郭外斜”的幽静画卷,坐在室内,可以抚琴萧歌,诗文为伴,走到室外,可以欣赏如诗如画的风景。每至月夜,可以蟾宫为伴,遥想古人。远离喧嚣的尘世,终于找回了内心的宁静,不需再去顾虑别人的眼光和议论,只要能做回自己就最好。这就是我一直所向往的陶渊明式的“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。这在浮躁的尘世好象是不现实的,可我心中仍然朦胧着这样一种梦想…… 结束曲 每天依旧穿行于繁忙之中,习惯了这样的生活,便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开,我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。 简评:本文是一篇成功的优秀作文,其成功之处主要表现在以下几个方面: 一、 精妙恰当的拟题。文章以《快慢交响曲》为题目,不仅紧扣话题,点明主旨,而且新颖别致。 二、 自然浑圆的结构。全文采用小标题的形式,依次通过题记、序曲、第一乐章、第二乐章、结束曲来引线串珠,叙说了对快节奏生活的无奈,对慢节奏生活的奢望。结构完整,主旨鲜明。 三、 生动真实的语言。本文的语言清新自然,真实感人,表达出一个高三学生的真实心声,快节奏的学校生活,各科繁重学习的任务,给学生带来的压力之重,以及对恬适生活的向往都表达的真切自然。 总之,本文用语之精巧,构思之巧妙,角度之新颖,感情之真挚,令人拍案叫绝乃至叹为观止。 慢慢欣 龙益得 记得有一位学者曾提出一个口号:比慢。 在当今生活越来越快的时候,快餐、快递、快车才是一种时尚,慢怎么行? 但就是慢,让我们体会到了生活的乐趣。 八十年代曾流行一首歌,其中有这么一句歌词:“马儿啊,你慢些走呃慢些走呃,请让我把这美丽景色看个够。”是啊,慢些走吧,让我们慢慢欣赏。 可是在八十年代之后,生活节奏却越来越快了。 生活节奏快,本来是一件好事,问题在于,在我们快速发展的同时,却并没有提高我们的生活质量。你看,天空越来越暗了,河水越来越黑了,空气越来越臭了,树木越来越矮,鱼虾越来越小……所有这一切,都是因为社会发展太快引起,快到我们没有来得及关注我们生存的环境受到了什么样的伤害。 所以,我们可以说,慢也是一种智慧。 自古带兵打仗,讲的是“兵贵神速”,可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖,哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服,司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭,休息了多少时间。诸葛亮求快胜,司马懿却偏偏慢慢来,最后的结局谁都知道:诸葛亮累死了,司马家的后代得了天下。 太极拳慢吧,慢悠悠的,可是好多快拳高手败于太极拳师手下。这是张三丰几十年武术的最高境界。 是“慢”成就了司马懿和张三丰,慢不仅是一种智慧。慢还是一种豁达。 天下雨了,大家都在跑,只有一个人在慢慢走,别人催促他,他却说前面一样有雨,何必快跑。这是一种豁达。只有在看透了世事的时候,才会有这样一种淡然。 这种豁达在苏轼的词中也表现得淋漓尽致。他曾在《定风波》写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”雨来了,并不急,他有一种慢的态度:“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”。这种慢,是一种豁达,也是对生活的一种享受。了解生活,热爱生活,看到生活中的种不顺和种得意,就对生活有一种慢慢享受的态度,从而变得豁达而宽厚。 慢也是一种享受。在智慧与豁达的前提下, “吟安一个字,捻断数茎须。”唐人写诗也是够慢的了,与现在文人动不动一天数万字,哪一种创作更是一种享受,从神态上都可以看出,捻须而吟,在慢慢地品味中,去吟安一个字,他说是一种苦,这何尝不是一种享受希望我的回答对您有所帮助

快与慢是节奏不一的两种交响曲,快是慷慨激昂,扣人心弦的;慢则是平稳舒缓,心旷神怡的。正是这样两种风格迥异的交响曲,交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章。 ——题记 序曲 我生活在一个家教严格的家庭,从小在父母铺设的轨道上前进,不敢越雷池一步。他们为我计划的未来蓝图就是轰轰烈烈,出人头地。可他们不知道,我心所向往的却是安静闲适,波澜不惊的生活。 第一乐章:快 为了父母欣慰的笑容,为了别人艳羡的目光,为了亲朋好友心中我应有的宏伟蓝图,我拼命了。 每天当别人还在梦乡中时,我便要起床读书,因为我知道即使父母在睡梦中听到琅琅书声也会露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的课程都排的满满的。刚走了数学,英语接踵而至,才去了英语,语文便迎面而来,语文方毕,理化生等学科又劈头盖脸的砸将过来。即使学校领导偶尔大发慈悲赏赐一两天假期,也被各式各样的补习辅导班强夺硬占。夜晚当我披着满天星斗赶回家中,还顾不得从妈妈手中接过一杯热牛奶,就要做回桌旁,畅游于书山题海之中。每当夜深人静,万籁俱寂只时,我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的梦想,那就是…… 第二乐章:慢 当我从床上坐起的时候,清晨清新的阳光已经撒满我的被子。窗外是“绿树村边合,青山郭外斜”的幽静画卷,坐在室内,可以抚琴萧歌,诗文为伴,走到室外,可以欣赏如诗如画的风景。每至月夜,可以蟾宫为伴,遥想古人。远离喧嚣的尘世,终于找回了内心的宁静,不需再去顾虑别人的眼光和议论,只要能做回自己就最好。这就是我一直所向往的陶渊明式的“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。这在浮躁的尘世好象是不现实的,可我心中仍然朦胧着这样一种梦想…… 结束曲 每天依旧穿行于繁忙之中,习惯了这样的生活,便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开,我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。 简评:本文是一篇成功的优秀作文,其成功之处主要表现在以下几个方面: 一、 精妙恰当的拟题。文章以《快慢交响曲》为题目,不仅紧扣话题,点明主旨,而且新颖别致。 二、 自然浑圆的结构。全文采用小标题的形式,依次通过题记、序曲、第一乐章、第二乐章、结束曲来引线串珠,叙说了对快节奏生活的无奈,对慢节奏生活的奢望。结构完整,主旨鲜明。 三、 生动真实的语言。本文的语言清新自然,真实感人,表达出一个高三学生的真实心声,快节奏的学校生活,各科繁重学习的任务,给学生带来的压力之重,以及对恬适生活的向往都表达的真切自然。 总之,本文用语之精巧,构思之巧妙,角度之新颖,感情之真挚,令人拍案叫绝乃至叹为观止。 慢慢欣 龙益得 记得有一位学者曾提出一个口号:比慢。 在当今生活越来越快的时候,快餐、快递、快车才是一种时尚,慢怎么行? 但就是慢,让我们体会到了生活的乐趣。 八十年代曾流行一首歌,其中有这么一句歌词:“马儿啊,你慢些走呃慢些走呃,请让我把这美丽景色看个够。”是啊,慢些走吧,让我们慢慢欣赏。 可是在八十年代之后,生活节奏却越来越快了。 生活节奏快,本来是一件好事,问题在于,在我们快速发展的同时,却并没有提高我们的生活质量。你看,天空越来越暗了,河水越来越黑了,空气越来越臭了,树木越来越矮,鱼虾越来越小……所有这一切,都是因为社会发展太快引起,快到我们没有来得及关注我们生存的环境受到了什么样的伤害。 所以,我们可以说,慢也是一种智慧。 自古带兵打仗,讲的是“兵贵神速”,可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖,哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服,司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭,休息了多少时间。诸葛亮求快胜,司马懿却偏偏慢慢来,最后的结局谁都知道:诸葛亮累死了,司马家的后代得了天下。 太极拳慢吧,慢悠悠的,可是好多快拳高手败于太极拳师手下。这是张三丰几十年武术的最高境界。 是“慢”成就了司马懿和张三丰,慢不仅是一种智慧。慢还是一种豁达。 天下雨了,大家都在跑,只有一个人在慢慢走,别人催促他,他却说前面一样有雨,何必快跑。这是一种豁达。只有在看透了世事的时候,才会有这样一种淡然。 这种豁达在苏轼的词中也表现得淋漓尽致。他曾在《定风波》写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”雨来了,并不急,他有一种慢的态度:“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”。这种慢,是一种豁达,也是对生活的一种享受。了解生活,热爱生活,看到生活中的种不顺和种得意,就对生活有一种慢慢享受的态度,从而变得豁达而宽厚。 慢也是一种享受。在智慧与豁达的前提下, “吟安一个字,捻断数茎须。”唐人写诗也是够慢的了,与现在文人动不动一天数万字,哪一种创作更是一种享受,从神态上都可以看出,捻须而吟,在慢慢地品味中,去吟安一个字,他说是一种苦,这何尝不是一种享受 希望我的回答对您有所帮助

快与慢是节奏不一的两种交响曲,快是慷慨激昂,扣人心弦的;慢则是平稳舒缓,心旷神怡的。正是这样两种风格迥异的交响曲,交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章。 ——题记 序曲 我生活在一个家教严格的家庭,从小在父母铺设的轨道上前进,不敢越雷池一步。他们为我计划的未来蓝图就是轰轰烈烈,出人头地。可他们不知道,我心所向往的却是安静闲适,波澜不惊的生活。 第一乐章:快 为了父母欣慰的笑容,为了别人艳羡的目光,为了亲朋好友心中我应有的宏伟蓝图,我拼命了。 每天当别人还在梦乡中时,我便要起床读书,因为我知道即使父母在睡梦中听到琅琅书声也会露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的课程都排的满满的。刚走了数学,英语接踵而至,才去了英语,语文便迎面而来,语文方毕,理化生等学科又劈头盖脸的砸将过来。即使学校领导偶尔大发慈悲赏赐一两天假期,也被各式各样的补习辅导班强夺硬占。夜晚当我披着满天星斗赶回家中,还顾不得从妈妈手中接过一杯热牛奶,就要做回桌旁,畅游于书山题海之中。每当夜深人静,万籁俱寂只时,我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的梦想,那就是…… 第二乐章:慢 当我从床上坐起的时候,清晨清新的阳光已经撒满我的被子。窗外是“绿树村边合,青山郭外斜”的幽静画卷,坐在室内,可以抚琴萧歌,诗文为伴,走到室外,可以欣赏如诗如画的风景。每至月夜,可以蟾宫为伴,遥想古人。远离喧嚣的尘世,终于找回了内心的宁静,不需再去顾虑别人的眼光和议论,只要能做回自己就最好。这就是我一直所向往的陶渊明式的“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。这在浮躁的尘世好象是不现实的,可我心中仍然朦胧着这样一种梦想…… 结束曲 每天依旧穿行于繁忙之中,习惯了这样的生活,便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开,我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。 简评:本文是一篇成功的优秀作文,其成功之处主要表现在以下几个方面: 一、 精妙恰当的拟题。文章以《快慢交响曲》为题目,不仅紧扣话题,点明主旨,而且新颖别致。 二、 自然浑圆的结构。全文采用小标题的形式,依次通过题记、序曲、第一乐章、第二乐章、结束曲来引线串珠,叙说了对快节奏生活的无奈,对慢节奏生活的奢望。结构完整,主旨鲜明。 三、 生动真实的语言。本文的语言清新自然,真实感人,表达出一个高三学生的真实心声,快节奏的学校生活,各科繁重学习的任务,给学生带来的压力之重,以及对恬适生活的向往都表达的真切自然。 总之,本文用语之精巧,构思之巧妙,角度之新颖,感情之真挚,令人拍案叫绝乃至叹为观止。 慢慢欣 龙益得 记得有一位学者曾提出一个口号:比慢。 在当今生活越来越快的时候,快餐、快递、快车才是一种时尚,慢怎么行? 但就是慢,让我们体会到了生活的乐趣。 八十年代曾流行一首歌,其中有这么一句歌词:“马儿啊,你慢些走呃慢些走呃,请让我把这美丽景色看个够。”是啊,慢些走吧,让我们慢慢欣赏。 可是在八十年代之后,生活节奏却越来越快了。 生活节奏快,本来是一件好事,问题在于,在我们快速发展的同时,却并没有提高我们的生活质量。你看,天空越来越暗了,河水越来越黑了,空气越来越臭了,树木越来越矮,鱼虾越来越小……所有这一切,都是因为社会发展太快引起,快到我们没有来得及关注我们生存的环境受到了什么样的伤害。 所以,我们可以说,慢也是一种智慧。 自古带兵打仗,讲的是“兵贵神速”,可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖,哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服,司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭,休息了多少时间。诸葛亮求快胜,司马懿却偏偏慢慢来,最后的结局谁都知道:诸葛亮累死了,司马家的后代得了天下。 太极拳慢吧,慢悠悠的,可是好多快拳高手败于太极拳师手下。这是张三丰几十年武术的最高境界。 是“慢”成就了司马懿和张三丰,慢不仅是一种智慧。慢还是一种豁达。 天下雨了,大家都在跑,只有一个人在慢慢走,别人催促他,他却说前面一样有雨,何必快跑。这是一种豁达。只有在看透了世事的时候,才会有这样一种淡然。 这种豁达在苏轼的词中也表现得淋漓尽致。他曾在《定风波》写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”雨来了,并不急,他有一种慢的态度:“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”。这种慢,是一种豁达,也是对生活的一种享受。了解生活,热爱生活,看到生活中的种不顺和种得意,就对生活有一种慢慢享受的态度,从而变得豁达而宽厚。 慢也是一种享受。在智慧与豁达的前提下, “吟安一个字,捻断数茎须。”唐人写诗也是够慢的了,与现在文人动不动一天数万字,哪一种创作更是一种享受,从神态上都可以看出,捻须而吟,在慢慢地品味中,去吟安一个字,他说是一种苦,这何尝不是一种享受
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莪的执酌无悔
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慢,是一个在快节奏的现代社会中被忽视的词汇。在这个忙碌的世界里,人们追求着速度和效率,几乎没有时间停下来静心感受生活的美好。然而,慢却是一种宝贵的品质,它能够带给我们内心的宁静和对生活的深入体验。

慢,是一种放慢脚步的态度。当我们快速奔跑时,往往错过了身边美好的事物。只有在慢下来的时候,我们才能够欣赏到细微的变化和美妙的瞬间。比如,在一个安静的下午,坐在花园里,细细品味一杯香茗的味道,感受微风拂过脸颊的温柔,聆听鸟儿的歌唱,这种慢的时刻让我们与自然融为一体,感受到生命的美好。

慢,是一种与他人相处的方式。当我们忙碌地与人交往时,常常忽略了真正的沟通和理解。只有在慢下来的时候,我们才能够真正聆听他人的心声,关注他们的情感和需求。比如,在与朋友相聚的时候,不仅仅是简单地交谈,而是用心倾听对方的故事,分享彼此的喜怒哀乐,这种慢的交流让我们建立起更深厚的情感纽带,增进彼此的了解和关系。

慢,是一种对自己的关怀。当我们忙碌地追逐目标和成功时,常常忽略了自己内心的需求和健康。只有在慢下来的时候,我们才能够关注自己的身心健康,给自己一些休息和放松的时间。比如,在繁忙的工作之余,找到一段属于自己的慢时光,读一本心爱的书籍,散步在大自然中,或者静坐冥想,这种慢的时刻让我们重新与自己连接,找回内心的平静和自我认知。

慢,是一种对生活的态度。当我们匆忙地度过每一天时,常常忽略了生活中的美好瞬间和珍贵体验。只有在慢下来的时候,我们才能够感受到生活的细节和奇迹。比如,在早晨醒来时,欣赏窗外的日出,感受阳光的温暖;或者在夜晚仰望星空,思考宇宙的壮丽和自己的存在,这种慢的时刻让我们对生命有更深刻的思考和感悟。

慢,是一种珍贵的品质。在这个快节奏的时代,我们需要学会放慢脚步,用心去感受生活的美好。让慢成为我们生活的一部分,让慢带给我们内心的宁静和对生活的深入体验。只有在慢下来的时候,我们才能够真正感受到生命的意义和价值。让我们拥抱慢,拥抱生活的美好!
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