我的初中生活，开头和结尾
开头：时光过得飞快，转眼间我已经是一名初二的中学生了，今时不同往日，小学轻松愉快的生活早已不在，只留下现在的忙忙碌碌。而在不知不觉中，我的初中生活已经过去一半了。当初，我想象中的初中应该是紧张而又充满乐趣的，可是实际上，它和我预想的大相径庭。
结尾：理象和现实是有差距的。不过，每段故事的发生都会有它的道理。中学的生活只是漫长人生中的一个小部分，无论我们怎么憧憬着美好，都应该正视现实。遇到问题，时刻保持着清醒，冷静的在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。
当我从小学到初中时，我心中其实有许多的担忧。从小学到初中，我不知道有多少精英，可我无法让父母失望，意外的失误，让我无法走出她的阴影。
我想，确实在初中生活中，我碰见了许多曾今没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。
第一次月考的成绩下来，我认为已经完全尽力了，却无法考好，那一阵，心中确实不大欢快。后来，我发现自己每次用一样的力，一样用心，却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。
但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。
有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。是心理的渐渐成熟，还是生活中的种种无奈，我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。
我的初中生活作文开头结尾：
开头：时光过得飞快，转眼间我已经是一名初二的中学生了，今时不同往日，小学轻松愉快的生活早已不在，只留下现在的忙忙碌碌。而在不知不觉中，我的初中生活已经过去一半了。当初，我想象中的初中应该是紧张而又充满乐趣的，可是实际上，它和我预想的大相径庭。
结尾：理象和现实是有差距的。不过，每段故事的发生都会有它的道理。中学的生活只是漫长人生中的一个小部分，无论我们怎么憧憬着美好，都应该正视现实。遇到问题，时刻保持着清醒，冷静的应对。生活中，有欢笑，也有眼泪，我们要有着乐观的心态，才会让我们的校园生活更加美好。
作文开头和结尾技巧
开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是“开门见山”的写法，或“落笔入题”，说明写作缘由;或“开宗明义”，揭示全文主题;或“言归正传”，即速开讲故事;或“单刀直入”，挑明论敌谬说。
另一类是“形象化”的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。
开头：漫漫人生路，总有那一段日子，如贝壳中的珍珠，光彩夺目。那便是我的初中生活！
结尾：难忘我多姿多彩的初中生活，他教给我太多太多……我会将这些宝贵的经历一一收藏，然后，继续出发向远方！
中间叙事就行，不懂再问，望采纳！谢谢
初中的少年时代是营造梦想的时代，知识为我们添了肢膀…明天面对青春我们会更快地成长！
