某化学课外活动小组成员小强、小明、和小梅三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出了如下问题:“
某化学课外活动小组成员小强、小明、和小梅三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出了如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧...
某化学课外活动小组成员小强、小明、和小梅三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出了如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中的气体的成分进行研究,并回答有关问题.Ⅰ:(1)猜想:小强认为:反应产生的气体全部为二氧化碳.小明认为:反应产生的气体全部为一氧化碳.小梅认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳.(2)查阅资料:一氧化碳能使鲜血从深红色变成鲜红色.(3)设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了实验,实验装置如右图(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察).(4)现象与结论:如果小强猜想正确,装置B﹑C中的实验现象是______;如果小明猜想正确,装置B﹑C中的实验现象是______;如果小梅猜想正确,装置B﹑C中的实验现象是______.Ⅱ:此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是______.Ⅲ:根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是______.
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(4)根据一氧化碳和二氧化碳的性质可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而不能使鸡血变色.一氧化碳能使鸡血变色,而不能使澄清石灰水变浑浊.
所以如果小强同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是石灰水变浑浊,鸡血颜色不变;
如果小明同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是:石灰水无明显变化,鸡血颜色发生变化;
如果小梅同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是:石灰水变浑浊,鸡血颜色发生变化.
Ⅱ:一氧化碳是一种有毒的气体,所以在使用一氧化碳时必须有尾气处理装置.可在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气).
故答案为:在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气).
Ⅲ:木炭能还原CuO、Fe2O3等,所以木炭具有还原性.
故答案为:(4)小强:石灰水变浑浊,鲜鸡血不变鲜红色;
小明:石灰水不变浑浊,鲜鸡血变鲜红色;
小梅:石灰水变浑浊,鲜鸡血变鲜红色;
Ⅱ:尾气没有处理,会污染环境;
该装置改进措施:把尾气用集气瓶收集,然后燃烧掉.
Ⅲ:冶炼金属
所以如果小强同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是石灰水变浑浊,鸡血颜色不变;
如果小明同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是:石灰水无明显变化,鸡血颜色发生变化;
如果小梅同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是:石灰水变浑浊,鸡血颜色发生变化.
Ⅱ:一氧化碳是一种有毒的气体,所以在使用一氧化碳时必须有尾气处理装置.可在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气).
故答案为:在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气).
Ⅲ:木炭能还原CuO、Fe2O3等,所以木炭具有还原性.
故答案为:(4)小强:石灰水变浑浊,鲜鸡血不变鲜红色;
小明:石灰水不变浑浊,鲜鸡血变鲜红色;
小梅:石灰水变浑浊,鲜鸡血变鲜红色;
Ⅱ:尾气没有处理,会污染环境;
该装置改进措施:把尾气用集气瓶收集,然后燃烧掉.
Ⅲ:冶炼金属
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