Question

一个。。。的微笑 半命题作文 600字

急！！！

Answer 1

我们从四面八方走来，身上背负着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃，一路的风雨带着说不尽的艰难，一路的尘土夹杂着丝丝惆怅。生命就是这样，到处都充满着考试失手，竞争失利，而这些碎片都落在我们的肩上，成为我们难以排解的痛苦，数之不尽的挫折。

即使快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。可见，面对挫折，我们可以有不同的选择。但是，给挫折一个微笑，或许是对它最致命的打击。

给挫折一个微笑，它能给你战胜挫折的意志。我们前进的脚步总是让挫折绊住。但是我们要做生活的主人，不要坐在绊脚石的面前唉声叹气而耗尽了自己，学会微笑着用有限的生命来超越无限的自己。

给挫折一个微笑，它能让你把痛苦瞬间减小，长期沉迷于痛苦的失意中只能让人不能自拔；整日里思索着挫折带来的痛苦；不肯忘却挫折带来的前进的方向。只有微笑，能让你重新振作，能让你摆脱挫折的阴影，走向辉煌的未来。

因为溪流有阻碍，所以才能有潺潺的流水声；因为有了秋霜的锤打，所以秋天的枫叶才会红得那样透彻；人生的乐章，正是因为有了各种困难、挫折，才会变得壮美！

有一人曾经说过：“微笑对于一切痛苦都有着超然的力量，甚至能改变人的一生。”

这句话一点也没错，其实每个人都会遇到挫折，但是微笑的人善于把挫折锤炼成壮美的诗行；善于把挫折化作心灵的灯盏，照耀前进的路；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。

遭遇挫折，放大痛苦，只会让生命暗淡。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意，不要因为一次小小的挫折而放弃美丽的一生。笑对挫折，会让你领略到清风、明月的美丽和最终胜利的喜悦
第二篇
忧愁，叹息，彷徨，泪光……和着秋末冬初的凄凉，枯黄的落叶，魂飞魄散，渲染着整个季节的忧伤。
愁苦人的心境。
看山，山越发清苍；看河，河越发冰冷；看树林，遍地残叶更显满目凄然……是挫折，朦胧了双眼；是挫折，沉淀了创伤；是挫折，给心灵织上了一层密密的蛛网。
于是有人说，挫折是可怕的恶魔，吞噬着人们的希望；挫折是阴森的咒语，离散着人们的信念；挫折是迷茫的大雾，遮住了人们的目光。但就在这令人恐惧的驱壳下，潜藏着成功的梦想。
观一把宝剑，它的无比锋刃只使人叹为观止，殊不知正是历经了千锤百炼，才造就了它的不朽精魂；赏一支寒梅，它的洁白幽香使人赞口不绝，殊不知正是历经彻骨严寒，才造就了它的傲岸风骨。松的挺拔，来自凛冽的寒风；竹的坚韧，来自无数风雨……惊人的美丽从痛苦中来，不屈的品格从挫折中生，痛苦能够孕育精神的力量，挫折给予着人们最美的忧伤。
挫折是一片阴凉，虽没有温暖和灿烂，却是一个驻足停歇的殿堂，烈日下，是众多学子竟跑的身影，唯上苍给予你一片清凉，使你冷静，重寻方向。挫折是一个孤岛，虽满目荒芜，却是一片避风的圣土，使你暂且停泊，再寻希望。挫折是上帝的神鞭，也许使你受伤，也许使你痛苦，但它却鞭策你，永追梦想。
于是，又有人在挫折中寻出生路，望着灿烂的阳光，泪花是温暖的幸福。同时也有人身陷绝境，望着无底的深渊，挫折是冰冷的哀怨，因为前者视挫折为基石，给心灵一个微笑，重攀人生的高峰，而后者视挫折为荒漠，给心灵一片沼泽，终永陷阴暗。善待挫折的人，挫折会被慢慢感化，直至烟消云散；诅咒挫折的人，挫折会变得越发强大，给你更大的阻隔。笑对挫折，以无形的力量驱走现实的阻碍，化挫折为美丽的天使。
挫折是一把利剑，虽险，却斩断了杂乱的心绪。
挫折如一条清河，虽寒，却洗去了心灵的尘埃。
挫折是一弯寒月，虽残，缺造就了圆满的梦想。
送走时光的斗转星移，笑对人生的关山阻隔，扬起希望的风帆，凌波蹋浪而去

Answer 2

一个难忘的微笑
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。

老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……

老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。

我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……
（加油吧~给你翻出来了）
老师的微笑
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。

老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……

老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。

我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……

Answer 3

窗外，下着小雨。我坐在窗前聆听，那阵阵蛙鸣，一次又一次搅动着我烦乱的心弦。这又是一个令人窒息的夜。我呆呆地望着书本，思绪早已飞出窗外，焦躁不安。

“快十一点了，睡觉吧，孩子。”母亲打开书房的门，手里捧着一杯冒着热气的牛奶。她来到我的书桌边，坐了下来。

“先喝一杯牛奶吧。”她用温和而柔和的目光注视着我，将牛奶递了过来。我伸手去接，顿时，一股暖流涌入我的心田。我心中充满了幸福。

“妈，明天的中考万一考不好怎么办？”我不安地望着母亲，惆怅而辛酸，我还记得她为我冒雨买书的经历，还记得她整夜在床边守护着发烧的我的经历。一时间，我无语。

空气仿佛凝固一般，墙上的钟也仿佛停滞住了，我分明看见母亲眼里闪过的一丝失望，犹如一把利剑，刺入我的心灵，我听到了滴血的声音。

“不会的，妈妈相信你，你以前不也是班上的前三名吗？这几次模考只是几次小练兵，胜败乃兵家常事，失败只是你暂时没有成功。你要记住：不是每条通往成功的道路上都铺满鲜花，但是乌云遮不住太阳的光华！你要重拾信心，相信你能够在阳光下微笑的！”母亲的眼中早已充满爱意，这段话犹如阳光穿透我心中的阴云。我再次望着母亲，她那深邃的眼中早已爱流涌动。

我拿起牛奶，在那股醇香中抿下一口，一股甜丝丝的感受流入我干涸的心田。那是蜂蜜，细心的母亲早已在牛奶中加入了蜂蜜，犹如她那让人心醉的眼神，涤荡在我心间，爱意浓浓。

窗外细雨飘了进来，洒在我的脸上，一股清风吹散了我的愁思，我想与蛙共鸣，唱出那青春的圆舞曲……

此刻的我，仿佛那荷叶下的红莲，任凭风吹雨打，我都会带着微笑出发，没有太多想法，因为我知道——

乌云遮不住太阳的光华。

夜，静谧。手持诗文，他们告诉我要用微笑面对，带着微笑出发。我闭上眼，笑了。

——题记

（一）

是谁在怒涛汹涌的江边独自感慨万千？是谁在凉夜如水的中秋之夜举杯邀月，起舞弄清影？是谁站在远古旷野，仰天长叹，酝酿诗文？

原来是你——苏轼

你是一杯清茶，苦涩中含有香茗的清香，“不是杨花点点而是泪”。深吸，沁人心脾。你是一杯浊酒，甘甜而清冽，你说“谁道人生无再少，门前流水尚能西”。

你也曾夜访张怀民步于中庭，发出“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的感慨。你告诉我人生不称意乃常情，尽管微笑面对，带着微笑出发。

（二）

谁是月下的饮者？谁是太行山的登者？谁是黄河上的渡者？

原来是你——李白。

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”铸就了你的豪迈与飘逸。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激荡你的博大与优雅。

君主不识，意能何在？世人不识，又有何妨？你毅然选择不弯腰事权贵，寻找你的开心颜。你继续放飞你的思绪。在纸上挥洒你的灵感，留下一篇篇佳作。你始终坚定地认为总有一天会“直挂云帆济沧海”。

你告诉我你都如此坚信，我为何不能。尽管带着微笑上路。

（三）

谁是南山下的吟者？谁是菊花丛中的赏者？谁是动乱的年代“不为五斗米折腰”的勇者？

你如“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”般回归自然，想在晚年与菊花为伴，“万事不关心”。从此南山下便传来你的歌声“采菊东篱下，悠然见南山”；山脚下便传来你的吟诵“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。你活得坦然，心灵笑对自然。

终于明白原来是你——陶渊明。

你告诉我只要心里坦然，尽管带着微笑上路。

夜，依旧静谧。手持诗文，他们的教导依旧在耳畔回响，带着微笑出发。我睁开眼，笑了。

Answer 4

一个有力的微笑

十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
记不得是从哪天起，喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天 ，光秃的树干也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意思到冬的来临， 而我，却是老样子。
坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
第三次月考在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷。
她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。
突然心里有个念头，不知怎的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单那的笑容……
她轻轻地念出我的名字，语气还是一如既往的温柔，但却连头都不舍得抬。
我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。
我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般冷漠，任凭这十一月的花在风中消逝。
下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声的笑。我低低埋下头，继续我那无助的倔强。
突然风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“ 天冷了，不要吹感冒了。”
“这次成绩有所上升，别泄气，加油。”
我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。
在一个放晴的下午，我坐在窗边，看见了多日不见的阳光。那种接近透明的质感，细碎地撒在地面，无声的绽放。
此刻我的脸上挂满了自信的微笑。
我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。

Answer 5

这微笑是我从威尔科克斯的一句话中总结出来的——“当生活想一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切是都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。”只有懂得微笑的人才能生活愉快。

那什么才是“笑”呢？施皮特勒说：“你的脸是为呈现上帝赐给人类最重要的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。一个人可以没有了钱，可以没有了爱，但绝对不能没有笑。如果连笑都没有了，那你就真得一无所有了！

记得有一次，正下着大雨，有一位老太太走进匹兹堡的一家百货公司。她在柜台前徘徊了很久，显然她不打算买任何东西。大多数售货员只是看了她一眼，还是忙着自己的事。一位年轻的售货员看到她后，立即主动上前打招呼，并很有礼貌地问她是否需要服务。老太太说，自己只是进来避雨，并不打算买任何东西。这位年轻人微笑着说：“即使不买东西，你仍然受欢迎。”不久，这位男店员的微笑和礼貌的细节给老太太留下深刻的印象。

当你给人微笑，别人回报你意支情。你什么也没付出，却得到了一份珍贵的感情馈赠。斯提德说得极为精彩，微笑不需要成本，却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富裕，却并不使献出它的人贫穷。

人因微笑而快乐，人因微笑而幸福。着名的音乐家谷建芬写了一首歌：“请把我的歌带回家，请把你的微笑留下。”那就是让我们从自己的微笑开始吧！记住，笑迎八方容，财源滚滚来。